Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jusikom: Jurnal Sistem Informasi Ilmu Komputer
siti, siti aisyah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
APLIKASI PENDUKUNG KEPUTUSAN ANALISA PENILAIAN GURU BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) siti, siti aisyah; Lestari, Desi
Jurnal Sistem Informasi dan Ilmu Komputer Vol. 3 No. 2 (2020): JURNAL SISTEM INFROMASI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUSIKOMP)
Publisher : Fakultas Teknologi dan Ilmu Komputer Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jusikom.v3i2.936

Abstract

Setiap instansi baik itu dibidang apapun memiliki konsep atau cara dalam memberikan penilaian terhadap tim pekerja mereka. Guru merupakan salah satu ujung tombak dalam keberhasilan proses pembelajaran. Cara mengajar yang baik dapat memberikan suasana yang nyaman bagi anak didik dalam melaksanakan pembelajaran. Untuk memberikan penghargaan dan menambah semangat serta kreativitas para guru dalam mengajar perlu dilakukan sebuah penilaian. Penilaian tersebut nantinya untuk memberikan penghargaan kepada guru yang memiliki nilai tertinggi sebagai guru terbaik. Berdasarkan permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk merancang suatu sistem pendukung keputusan terhadap penilaian. Metode yang digunakan adalah Simple Additive Weighting (SAW). Terdapat lima kriteria yang penulis gunakan yaitu Kedisiplinan, Prestasi, Tanggung Jawab, Inisiatif dan Presensi. Penelitian dilakukan dengan mencari nilai bobot untuk setiap kriteria, kemudian dilakukan proses perankingan yang menentukan guru berprestasi pada studi kasus tersebut.
Pengembangan Modul Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia Berbasis Case Method untuk Mahasiswa Jurusan Biologi Siti, Siti Aisyah; Melva Silitonga; Syahmi Edi
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 8 No. 4 (2025): Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/tgextr52

Abstract

This research aims to develop and produce a case-based Human Anatomy and Physiology module that is suitable for use as a learning resource for students. This research is a research and development (R&D) study using the Five-Stage Level 1 model, with 84 Biology Education students, class of 2021, as the target subjects. Data collection techniques and instruments used were expert validation sheets and lecturer and student response questionnaires. The research data were analyzed using feasibility analysis techniques based on the feasibility of the material, design, language, and learning. The study concluded that the case-based Human Anatomy and Physiology module was deemed feasible based on assessments from material expert validators (4.35), design expert validators (4.00), and learning expert validators (4.29), and was deemed quite feasible based on assessments from language expert validators (3.78). The lecturers and students of the Biology Education Study Program generally gave good responses (4.36 and 4.14) to the case-based Human Anatomy and Physiology module. Keywords: Human Anatomy and Physiology, Case Method, Five-Stage Model, Module.
Co-Authors Desi Lestari, Desi Melva Silitonga Syahmi Edi