Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology
dewi, asra
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA MELALUI MEDIA KARTU KATA BERBASIS POWERPOINT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AULIA SAMATA, KABUPATEN GOWA Dewi, Asra; Asis, Asyriyah; Rauf, St. Muthia; Ilyas, Nurhidayah; Herlina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26891

Abstract

Early reading skills are a fundamental component of early childhood education. This study aimed to improve the early reading skills of Group B kindergarten students at TK Aulia Samata, Gowa Regency by using PowerPoint based word card media to improve letter recognition, phonemic awareness, and phoneme-grapheme correspondence. The study presented a multimedia supported method intended to engage children through interactive and graphically enriched content, acknowledging the shortcomings of traditional training. Three classroom sessions were used in a single cycle of the study, which used the Classroom Action Research (CAR) approach. PowerPoint presentations with animated word cards, visual cues, and auditory reinforcement that complemented the curriculum's thematic content were incorporated into each session. Four literacy indicators were used to gauge students progress through observations and performance evaluations using standardized rubrics.With 66.6% of participants achieving the "Developed as Expected" level by the conclusion of the cycle, the results showed a significant improvement in the reading skills of the children. Students abilities to associate letter symbols with sounds and recognize the first phonemes of words they were familiar with showed the biggest improvements. In conclusion, word card media based on PowerPoint was found to be a useful tool for encouraging the development of early reading skills. The results indicate wider applicability in a variety of educational contexts and emphasize the pedagogical benefits of integrating easily accessible digital resources into literacy instruction. This method emphasizes the value of interactive, child-centered learning environments while providing a workable, affordable way to improve early reading.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Peningkatan Literasi Ekonomi dan Agama di Desa Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang Agit, Alamsyah; Amiruddin, Nurdiati; Alwardi, Alwardi; Dewi, Asra; Nurfadillah, Nurfadillah; Rasdiana, Rasdiana; Putra, Muhammad Zarkawi; Jufri, Jufri; Achmad, Syamsul; Muharram, Susilawati
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 3 No. 3 (2025): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v3i3.8364

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan literasi ekonomi dan agama menjadi strategi penting untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat, terutama di Desa Kulo, Kabupaten Sidenreng Rappang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak pemberdayaan melalui dua aspek literasi tersebut dalam meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode partisipatif dengan pendekatan kualitatif, yang melibatkan masyarakat dalam berbagai aktivitas pelatihan dan diskusi. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara, dan survei pasca kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan literasi ekonomi dan agama secara signifikan berpengaruh pada pengelolaan keuangan rumah tangga dan pemahaman nilai-nilai agama yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Literasi ekonomi membantu masyarakat dalam mengelola usaha dan meningkatkan kewirausahaan, sedangkan literasi agama berperan dalam pembentukan sikap toleransi dan pemahaman ajaran agama yang moderat. Kesimpulannya, pemberdayaan masyarakat berbasis literasi ekonomi dan agama di Desa Kulo terbukti efektif dalam memperbaiki kualitas hidup masyarakat. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan pemberdayaan masyarakat yang lebih holistik, dengan mengintegrasikan aspek ekonomi dan agama. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya sinergi antara sektor ekonomi dan keagamaan dalam meningkatkan kesejahteraan materiil dan spiritual masyarakat. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan literasi ekonomi dan agama di berbagai wilayah dengan karakteristik yang berbeda.
Co-Authors Achmad, Syamsul Alamsyah Agit Alwardi, Alwardi Amiruddin, Nurdiati ASIS, ASYRIYAH Herlina Ilyas, Nurhidayah Jufri Jufri Muharram, Susilawati Nurfadillah Nurfadillah Putra, Muhammad Zarkawi Rasdiana, Rasdiana Rauf, St. Muthia