Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Informatika Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Community Research & Engagement (JCRE)
Wahab, Nanang Kurnia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Community Research

 1 
Pengenalan dan Pelatihan Robotik Untuk Menyongsong Generasi Indonesia Emas 2045 Pada Siswa SMK Bina Insan Siak Hulu Azim, Ahmad Fauzan; Hafsah, Hafni; Zul Afwan; Wahab, Nanang Kurnia
Journal of Community Research & Engagement Vol. 1 No. 2 (2025): January 2025
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/6pvbbh53

Abstract

Kegiatan pengenalan dan pelatihan robotik dilaksanakan untuk membekali siswa dengan keterampilan teknologi yang relevan guna menyongsong era Indonesia Emas 2045. Permasalahan yang dihadapi adalah minimnya pemahaman dan keterampilan siswa terhadap teknologi robotik, yang merupakan salah satu kompetensi penting di era revolusi industri 4.0. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa dalam merancang, merakit, dan memprogram robot sederhana. Kegiatan dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 15 Januari 2025 berlokasi di SMK Bina Insan Siak Hulu Kabupaten Kampar, peserta kegiatan adalah siswa kelas XII program keahlian Teknik komputer dan Jaringan Telekomunikasi, dengan jumlah peserta sebanyak 39 orang. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode pelatihan yang terdiri dari sesi teori, demonstrasi, dan praktik langsung dalam bentuk demo proyek pembuatan robot line follower. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai konsep dasar robotik dan kemampuan mereka dalam menyelesaikan proyek robot secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini berhasil memotivasi siswa untuk lebih mendalami teknologi robotik sebagai salah satu keterampilan masa depan. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mempersiapkan generasi muda Indonesia yang kompeten dan siap menghadapi tantangan global pada tahun 2045.
Peningkatan Kompetensi Digital Kehumasan Melalui Pelatihan Desain Grafis Berbasis AI Asrori, Achmad Harpin; Wahab, Nanang Kurnia; Aziz, Syarfi; Sariyati, Sariyati; Syahrul, Syahrul
Journal of Community Research & Engagement Vol. 2 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/fpesdm40

Abstract

Transformasi digital menuntut perguruan tinggi untuk memperkuat komunikasi visual yang profesional dan konsisten, khususnya pada fungsi kehumasan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi desain grafis dosen dan tenaga kependidikan Universitas Muhammadiyah Riau (UMRI) melalui pelatihan Canva berbasis kecerdasan artifisial (AI). Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang diintegrasikan dengan Experiential Learning, meliputi tahapan analisis kebutuhan, perencanaan partisipatif, pelaksanaan workshop, serta evaluasi kuantitatif dan kualitatif. Pelatihan dilaksanakan selama satu hari dengan melibatkan 20 peserta dari berbagai unit kerja. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi peserta, dengan rata-rata skor meningkat dari 47,5 pada pre-test menjadi 88,75 pada post-test (peningkatan 86,8%; p < 0,05). Selain peningkatan keterampilan teknis, peserta juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap prinsip desain dan konsistensi branding institusi. Kegiatan ini berdampak pada peningkatan efisiensi kerja dan berkurangnya ketergantungan pada unit humas pusat. Meskipun demikian, masih diperlukan pendampingan berkelanjutan untuk mengatasi keterbatasan literasi digital dan kualitas output berbasis AI.
Co-Authors Asrori, Achmad Harpin Azim, Ahmad Fauzan Fitri, Femitri Eka Hafsah, Hafni Mulyati, Rahmi Sariyati, Sariyati Syahrul Syahrul Syarfi Aziz Zul Afwan