Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Dewi, Ni Putu Priska Purnama
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENILAIAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PARAGRAF DESKRIPTIF MENGGUNAKAN PICTURE-STIMULATED WRITING TEST Dewi, Ni Putu Priska Purnama; Dharmayanti, Putu Ayu Paramita
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 17 No 1 (2019)
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.539 KB)

Abstract

Menulis adalah proses menuangkan ide-ide dalam pikiran penulis di atas kertas untuk mentransformasikannya dalam kata-kata dan menjadi kalimat dengan menggunakan struktur dan organisasi yang koheren. Penting untuk mengukur kemampuan menulis siswa dengan memberikan tes yang sesuai.Namun, sebagian besar guru biasanya hanya meminta siswa untuk menulis paragraf kemudian mengumpulkannya tanpa merevisinya atau memberikan skor. Itu membuat siswa tidak dapat mengetahui kemampuan menulis mereka dan menjadi malas dalam menulis karena mengetahui bahwa guru mereka hanya akan mengumpulkan pekerjaan mereka tanpa memeriksanya. Oleh karena itu, penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui pencapaiankemampuan menulis siswa kelas VIII SMP Dwijendra Denpasar di tahun akademik 2018/2019, yang dinilai dengan menggunakan picture-stimulated writing test. Picture-stimulated writing test dianggap sebagai instrumen yang tepat untuk menilai pencapaian kemampuan menulis siswa.Dalam penelitian ini, 40 siswa dianggap sebagai sampel, yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling dengan sistem lotere. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan referensi norma dari lima nilai standar. Dari hasil yang diperoleh dari penelitian inidapat disimpulkan bahwa 72,50% sampel berhasil dan 27,50% sampel tidak berhasil dalam menulis paragraf deskriptif, yang dinilai menggunakan picture-stimulated writing test.
Co-Authors Dharmayanti, Putu Ayu Paramita