Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Sudama, I Wayan
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA SDN 2 PITERA Sudama, I Wayan
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 17 No 2 (2019): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.906 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Kooperatif Numbered HeadTogether (NHT) dalam meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas VI semester I SDNegeri 2 Pitera. Hasil observasi menunjukkan nilai siswa kelas VI semester I masih dibawah KKM. Untuk meningkatkan nilai siswa perlu implementasi model pembelajaranKooperatif Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini dilaksanakan pada semester Idalam dua siklus dengan melibatkan siswa kelas VI yang berjumlah 9 orang yang terdiriatas 3 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Hasil penelitiannya, terjadi peningkatan nilairata-rata prestasi belajar PKn siswa kelas VI. Pada siklus awal rata-rata prestasi belajarPKn siswa secara klasikal adalah 63,33 dan berada pada kategori kurang baik. Dari 9siswa, hanya 3 siswa yang memperoleh nilai sesuai dengan kriteria yang ditetapkan yaitu?75 dengan ketuntasan mencapai 33,33%. Pada siklus I, prestasi belajar siswa meningkatdengan rata-rata 75,56, ketuntasan mencapai 66,67% dengan kategori cukup baik. Padasiklus II, prestasi belajar meningkat, rata-rata mencapai 87,78 dengan kategori baik, danketuntasan mencapai 100%.
Co-Authors