Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Nani, Djalal
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning nntuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pkn Topik Nilai-nilai Pancasila dalam Kerangka Praktek Penyelenggara Pemerintah Negara pada Siswa Kelas X AK 1 SMKN 2 Palu Tahun Pelajaran 201 Nani, Djalal
Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.535 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keaktifan siswa melalui penerapan model Problem Based Learning dan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan topik nilai-nilai pancasila dalam kerangka praktek penyelenggara pemerintah Negara pada siswa kelas X AK 1 SMKN 2 Palu Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X AK 1 SMKN 2 Palu yang berjumlah 30 orang siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Hal tersebut ditunjukan dengan terjadi kenaikan keaktifan belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 adalah 57,40% dan meningkat pada pertemuan 2 sebesar 62,05%. Pada siklus II pertemuan 1 72,03% kemudian meningkat pada pertemuan ke 2 sebesar 78,90%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I meningkat pada siklus II yaitu dari 60% pada siklus I menjadi 83% pada siklus II. Hasil belajar siswa juga mengalami kenaikan, pada siklus I ketuntasan belajar siswa sebesar 60% kemudian meningkat pada siklus II yaitu sebesar 83%.
Co-Authors