Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DIFUSI INOVASI DALAM TEKNOLOGI PENDIDIKAN Amanah, Putri; Azahra , Risyda Zulfa; Magdalena , Ina
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i2.832

Abstract

Proses pembelajaran pada hakikatnya merupakan proses yang diatur dan disusun sedemikian rupa sesuai langkah-langkah tertentu sehingga dalam pelaksanaannya dapat mencapai hasil yang diharapkan dan kompetensi dasar dapat dicapai secara efektif. Oleh karena itu, seorang guru yang profesional harus mampu menjadi inovator dan adaptor dari hasil inovasi agar siswa memiliki pengalaman belajar yang bermakna dan efektif. Teknologi difusi inovasi pembelajaran yang tepat dan efektif akan sangat mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan pembelajaran. Teknologi pendidikan adalah studi dan praktik untuk membantu proses pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan membuat, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang andal. Konsep inovasi, difusi, dan difusi inovasi bukanlah hal baru. Keberanian untuk bertindak membuat sebuah inovasi tidak pernah berhenti meskipun hal tersebut bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan. Difusi dan inovasi dibutuhkan tidak hanya di bidang teknologi, tetapi di segala bidang termasuk pendidikan. Difusi pendidikan diterapkan di berbagai jenjang pendidikan serta di setiap komponen sistem pendidikan.
Family Communication Patterns Hesron, Olivitia Grancia; Maulida , Marsyahira Putri; Azzahra, Anindya; Amanah, Putri; Wardhana, Mada Aditia
TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2026): TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola Komunikasi Keluarga (FCP), yang terdiri dari orientasi percakapan (Conversation Orientation) dan orientasi kesesuaian (Conformity Orientation), merupakan kerangka kognitif dan relasional yang fundamental dalam membentuk kesejahteraan anggota keluarga. Kajian literatur sistematis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kedua orientasi tersebut terhadap hasil perilaku dan psikososial, serta mengeksplorasi mekanisme mediasi dan faktor kontekstual yang memoderasi hubungan-hubungan tersebut. Hasil sintesis menunjukkan bahwa orientasi percakapan secara konsisten dikaitkan dengan hasil positif seperti kebiasaan makan sehat, resiliensi, kematangan karier, dan kebahagiaan. Sebaliknya, orientasi kesesuaian cenderung terkait dengan hasil yang kurang diinginkan. Hubungan ini dimediasi oleh mekanisme psikososial seperti efikasi komunikasi, norma yang dipersepsikan, dan persepsi dukungan. Lebih lanjut, konteks krisis dan latar belakang budaya—terutama nilai-nilai kolektivis—terbukti secara signifikan memoderasi kekuatan dan arah pengaruh FCP. Temuan ini menegaskan bahwa FCP adalah fenomena yang kompleks dan terikat konteks, sehingga memerlukan penelitian lanjutan yang lebih luas secara kultural dan lebih mendalam terkait dinamika gender serta tahap kehidupan.