Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha JURNAL MITRA SWARA GANESHA Jurnal Elemen Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Giyanti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat

 1 
Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan Microsoft Mathematics Untuk Peningkatan Kompetensi Guru MGMP Matematika SMK Lebak Giyanti; Khotimah
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v4i2.7355

Abstract

Guru diwajibkan meningkatkan kompetensinya sebagai pendidik dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan yang sudah ditetapkan oleh pemerintah. Kemampuan pedagogik dan professional guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis Teknologi dan Informasi didalam proses pembelajaran berperan penting dalam berinteraksi dan keberhasilan proses kegiatan pembelajaran di kelas.  Tujuan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan  untuk memberikan wawasan atau pengetahuan, dan keterampilan  pemanfaatan Microsoft mathematics dalam pembelajaran matematika pada guru MGMP matematika  SMK  di Kabupaten Lebak. Saat pelaksanaan pengabdian , peserta pelatihan diberikan materi, tanya jawab kemudian peserta pelatihan secara langsung mempraktekkan pembelajaran matematika dengan menggunakan Microsoft Mathematics. Kegiatan pelatihan dilaksanakan di SMK Negeri 1 Rangkasbitung dengan jumlah peserta kegiatan sebanyak 13 guru SMK bidang matematika kabupaten Lebak. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan  secara tatap muka (luring) yang terbagi menjadi dua tahap yaitu tahap pemaparan materi dan pendampingan peserta. Hasil dari pelatihan ini mampu meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan Microsoft Mathematics.
Co-Authors Afifah, Retno Nur ANAM, AHMAD MISBAHUL Chatarina Umbul Wahyuni Fitriyani, Mia Lestari, Indri Nurjiyanti, Idah Rastuti Nur Rohmawati, Erry Rina Oktaviyanthi, Rina Septi Imani, Wildani Tb. Sofwan Hadi Usep Sholahudin Wulandari, Riya Ayu Dewi Yani Supriani