Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat JIM Sendratasik
Arifani, Rizka
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Screen Time, Anthropometric Parameter, Insulin and HOMA IR in Adolescents Widjaja, Nur Aisiyah; Arifani, Rizka; Noviyanti, Tausiyah Rohmah; Alexander, Yoppi Yeremia; Hermanto, Edi; Iitdrie, Iitdrie; Ardianah, Eva; Keya, Rino Tryanto
Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 21 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang in collaboration with Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI Tingkat Pusat) and Jejaring Nasional Pendidikan Kesehatan (JNPK)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kemas.v21i2.6265

Abstract

The rapid integration of digital technology into daily life, particularly among adolescents, has generated increased screen time exposure. This study investigates the effect of screen time on anthropometric parameters, insulin levels, and HOMA IR in adolescents, regarding the increasing concerns about its potential health implications. Methods: A cross-sectional study involving 131 healthy adolescents (aged 12-18) was conducted to assess an anthropometric measurements, blood investigations (lipid profile, fasting blood glucose, fasting insulin), blood pressure, and screen time assessments. Screen time was categorized as recommended, moderate, and heavy. Results and Discussion: The moderate screen time was associated with a higher risk of overweight (OR=5.643), obesity (OR=3.737), insulin resistance (OR=4.116), and metabolic syndrome (OR=2.185). Heavy screen time showed higher risks for being overweight and metabolic syndrome (OR=32.421), but did not correlate significantly with overweight or obesity. The findings suggest a significant association between screen time and adverse health outcomes in adolescents, particularly for moderate and heavy screen time. Heavy screen time demonstrated substantial risks, emphasizing the need for interventions to mitigate potential health consequences. Conclusion: Screen time has noteworthy implications on the health of adolescents, with significant associations observed on anthropometric parameters, insulin resistance, and metabolic syndrome.
PEMBELAJARAN TARI RATOH JAROE DAN TARI LIKOK PULO DI SANGGAR POCUT BAREN BANDA ACEH Arifani, Rizka; Hartati, Tengku; Lindawati, Lindawati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 4, No 4 (2019): NOVEMBER
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v4i4.15296

Abstract

Penelitian ini berjudul Proses Pembelajaran Tari Ratoh Jaroe dan Tari Likok Pulo di Sanggar Pocut Baren Banda Aceh, bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran tari Ratoh Jaroe dan tari Likok Pulo di sanggar Pocut Baren Banda Aceh, dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam pembelajaran tari Ratoh Jaroe dan Likok Pulo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian ini bertempat di sanggar Pocut Baren MAN Model Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran tari Ratoh Jaroe dan Likok Pulo dilaksanakan dalam beberapa tahapan kegiatan yaitu, kegiatan pra instruksional meliputi kegiatan awal dan kegiatan inti. Kegiatan instruksional meliputi kegiatan awal, kegiatan inti dan evaluasi tindak lanjut. Metode yang digunakan yaitu metode ceramah, metode demonstrasi, dan metode latihan atau latihan praktik. Faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam mempelajari tari Ratoh Jaroe dan tari Likok Pulo yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Faktor intern adalah faktor yang terdapat dalam diri individu yang sedang belajar, meliputi faktor jasmaniah dan faktor psikologis. Sedangkan faktor ekstrern adalah faktor yang terdapat di luar diri individu yang sedang belajar, meliputi keluarga, lingkungan sekolah dan masyarakat.Kata Kunci : Pembelajaran, Tari Ratoh Jaroe, Likok Pulo
Co-Authors Alexander, Yoppi Yeremia Ardianah, Eva HERMANTO, EDI Iitdrie, Iitdrie Keya, Rino Tryanto Lindawati Lindawati Noviyanti, Tausiyah Rohmah Nur Aisiyah Widjaja, Nur Aisiyah Tengku Hartati