Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Yamin, Muhammad Nurul
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Motivasi Belajar Santri Kalong pada Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Daarul Ulum Muhammadiyah Galur Kadir, Kadir; Rahmatullah, Azam Syukur; Yamin, Muhammad Nurul
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 5 : Al Qalam (September 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i5.2691

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis motivasi belajar, faktor pendukung maupun penghambat motivasi belajar santri kalong pada pelajaran bahasa arab. Penelitian ini menggunakan metode studi kasis dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di MTs Daarul Ulum Muhammadiyah Galur Kulon Progo. Adapun Subyek penelitian ini adalah siswa yang mencapai nilai kreteria ketuntasan minimal yang diambil dengan teknik snowball. Pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunakan untuk menganalisa data dengan tringulasi yaitu membandingkan antara wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah siswa memiliki motivasi yang kuat. Faktor yang mempengaruhi motivasi belajar ada dua, pertama faktor intrinsik yakni adanya kesadaran siswa akan pentingnya belajar, keinginan siswa untuk bisa memahami bahasa arab, sungguh-sungguh dan gigih dalam belajar. Kedua, faktor ekstrinsik yakni adanya keinginan melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi , mengimitasi perilaku para tokoh agama galur dan masyaratakat yang sukses  serta fasilitas belajar yang memadai. Adapun faktor pendukung motivasi belajar santri  adanya pendampingan dan dukungan penuh dari orang tua, cara mengajar nyaman dan menyenangkan, serta adanya dukungan finansial yang memadai sesuai dengan kemampuan orang tua masing-masing. Sedangkan faktor penghambat motivasi belajar santri kalong yaitu adanya temen mengganggu saat belajar dan kurangnya fasilitas belajar mengajar.
Strategi Komunikasi Penyuluh Agama dalam Pembinaan Keluarga Islam di Purwosari Sukandar, Galih; Yamin, Muhammad Nurul; Fauzan, Aris
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 5 : Al Qalam (September 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i5.2690

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi penyuluh agama Islam dalam pembinaan keluarga Islam di Kapanewon Purwosari, DIY. Jenis penelitian ialah studi lapangan yang berlokasi di Kantor Urusan Agama (KUA) Kapanewon Purwosari, Kabupaten Gunung Kidul, DIY. Subjek penelitiannya adalah para Penyuluh Agama Islam KUA Purwosari. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi, analisis menggunakan analisis interaktif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi penyuluh agama dilakukan dengan penentuan subjek, materi dan metode yang disesuaikan dengan kasus yang berkembang di masyarakat. Pertimbangan untuk menentukan materi dan metode didasarkan kepada kondisi masyarakat khususnya pada permasalaha dalam kelurga. Materi yang diberikan meliputi pemberian keluarga harmonis, toleransi, kerukunan dan keutuhan dalam keluarga. Strategi komunikasi dalam pembinaan keluarga Islam didukung faktor keahlian para penyuluh, keterbukaan keluarga dan konsistensi dalam pelaksanaan pembinaanm sedangkan faktor kurangnya kesadaran antar anggota keluarga, perselisihan serta keterbatasan SDM dapat menjadi penghambat pelaksanaan pembinaan keluarga Islam. Dampak strategi komunikasi penyuluh agama dalam pembinaan keluarga Islam ialah meningkatkan kesadaran agama, penguatan hubungan agama, pembentukan nilai-nilai moral, pengelolaan konflik dalam keluarga, dan peningkatan pengetahuan agama.
Co-Authors Aris Fauzan, Aris Azam Syukur Rahmatullah, Azam Syukur Kadir Kadir Sukandar, Galih