Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Kecerdasan Buatan dan Teknologi Informasi
Karimah, Ummul
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ARSITEKTUR ENTERPRISE PADA DINAS PENANAMAN MODAL, PELAYANAN TERPADU SATU PINTU DAN TENAGA KERJA KABUATEN BONDOWOSO MENGGUNAKAN METODE TOGAF ADM Karimah, Ummul; Munazilin, Akhlis
Jurnal Kecerdasan Buatan dan Teknologi Informasi Vol. 4 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Ninety Media Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69916/jkbti.v4i3.244

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut organisasi pemerintahan untuk terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik. Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu, dan Tenaga Kerja (DPMPTSPNAKER) Kabupaten Bondowoso merupakan instansi strategis yang memiliki fungsi lintas sektoral dalam mendukung investasi, pelayanan perizinan, pengawasan pelaku usaha, serta perlindungan tenaga kerja. Namun, kondisi eksisting menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi belum optimal dan sistem informasi belum sepenuhnya terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Arsitektur Enterprise (EA) menggunakan kerangka kerja TOGAF ADM sebagai solusi integrasi sistem, sekaligus menghasilkan blueprint teknologi informasi yang komprehensif. Metode penelitian menggunakan tahapan TOGAF ADM, mulai dari preliminary, visi arsitektur, arsitektur bisnis, arsitektur sistem informasi (aplikasi dan data), arsitektur teknologi, hingga analisis peluang dan solusi. Analisis SWOT dan value chain digunakan untuk mengidentifikasi aktivitas utama dan pendukung serta faktor internal dan eksternal organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses bisnis utama DPMPTSPNAKER meliputi perizinan berusaha dan non-berusaha, pengawasan pelaku usaha, ketenagakerjaan, dan penanaman modal, sedangkan proses pendukung meliputi manajemen keuangan, administrasi, kepegawaian, pengelolaan database, serta aset. Blueprint yang dihasilkan merekomendasikan 14 sistem informasi, mulai dari OSS_RBA, SIAPO, SIPIT, SIPAUS, hingga SIBARA, dengan integrasi Single Sign On (SSO) dan penguatan aspek keamanan. Selain itu, penelitian ini memberikan rekomendasi pengembangan hardware, software, serta rancangan arsitektur teknologi berbasis topologi jaringan dengan desain redundansi. Kesimpulan menunjukkan bahwa penerapan EA berbasis TOGAF ADM dapat meningkatkan efisiensi operasional, integrasi sistem, serta kualitas pelayanan publik, sekaligus mendukung percepatan transformasi digital di DPMPTSPNAKER Kabupaten Bondowoso.
Peran Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Al-Fudhola’ Sungai Lilin Karimah, Ummul; Nasution, Nasution; Purwandari, Elce
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 5 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i5.16699

Abstract

This study aims to describe the role of teachers in motivating students, identify factors that influence low motivation, analyze the forms of teacher-student interactions that impact motivation, and uncover the obstacles that teachers face in their role as motivators of learning. The research method employed was a descriptive qualitative approach with purposive sampling. The results indicate that teachers play a strategic role in fostering student learning motivation through a personalized approach, utilizing varied methods such as educational games and awarding points, as well as providing individual attention. Factors influencing low motivation include low interest in learning, lack of support from the school environment, and negative influences from the external environment. In conclusion, the role of teachers at SMK Al-Fudhola' Sungai Lilin is crucial in building student learning motivation. Teachers act not only as instructors but also as motivators, capable of arousing interest, fostering positive attitudes toward learning, and fostering student self-confidence.   Keywords: Learning Motivation, Teacher Role, SMK Al-Fudhola'
Co-Authors Akhlis Munazilin, Akhlis Nasution Nasution Purwandari, Elce