Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaturan Penerimaan Negara Bukan Pajak Sebagai Wadah Perlindungan Hukum Keuangan Negara Dita, Anin
Widya Pranata Hukum : Jurnal Kajian dan Penelitian Hukum Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Widya Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37631/widyapranata.v1i1.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana regulasi penerimaan negara bukan pajak yang berlaku pada Kementerian Agraria Dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional. Penelitian ini mengambil sumber data menggunakan hukum normatif, yang diteliti adalah bahan pustaka atau data sekunder yang mencakup bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. Metode penelitian ini akan mengkaji pokok permasalahan melalui pendekatan yuridis-normatif yang tertera dalam beberapa peraturan perundang-undangan terutama Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 128 Tahun 2015 Tentang Jenis Dan Tarif Atas Jenis Penerimaan Negara BukanPajak Yang Berlaku Pada Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional. Penelitian ini mempergunakan salah satunya dengan pendekatan perundang-undangan. Karena yang akan diteliti adalah perlindungan hukum keuangan negara dalam sektor penerimaan negara bukan pajak.
Relevansi dan Tantangan dalam Menjunjung Tinggi Ideologi Pancasila di Lingkungan Mahasiswa Evelyn, Teressa Novita; Dita, Anin; Fariz, Muhammad; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26364

Abstract

Kampus merupakan salah satu tempat di mana mahasiswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang diperlukan untuk menjadi individu yang berdedikasi, kompeten, dan beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa. Salah satu faktor yang memengaruhi perilaku individu dalam hubungannya dengan lingkungan sekitarnya adalah kepribadiannya sendiri. Tidak hanya berfungsi sebagai lingkungan belajar, tetapi juga sebagai alat untuk membentuk karakter generasi mendatang. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana nilai-nilai Pancasila ditangkap dan diterapkan, serta dampaknya pada banyak aspek kehidupan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan kualitatif dengan tinjauan pustaka di mana peneliti menggunakan ringkasan terpotong untuk menggambarkan dan memahami fenomena yang sedang diselidiki. Temuan penelitian ini mewakili upaya Pancasila untuk mengembangkan karakter seorang sarjana dalam lingkungan berprestasi tinggi.
MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL KALIMANTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sugiarto, Agung; Dita, Anin
CENDIKIA Vol 5 No 1 (2021): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri Khusus Olahragawan Internasional Kalimantan Timur tahun pelajaran 2019/2020, dengan populasi 85 orang, dimana sampel dalam penelitian adalah menggunakan total sampel yaitu 85 orang. Responden yang diperoleh dalam penelitian ini hanya 72 siswa dari 85 siswa yang ada. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode survei dengan teknik deskriptif, data-data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan statistik menggunakan program IBM SPSS 25. Isntrumen yang digunakan berupa angket dengan 30 butir pernyataan dan reliabel dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,721. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri Khusus Olahragawan Internasional Kalimantan Timur tahun pelajaran 2019/2020, dengan minat sangat tinggi 6 siswa atau 8%, tinggi 17 siswa atau 24%, sedang 27 siswa atau 38%, rendah 18 siswa atau 25% dan sangat rendah 4 siswa atau 6%. Secara keseluruhan tingkat minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi masuk dalam kategori sedang dengan rata-rata skor sebesar 107. Untuk faktor dari dalam diri sendiri menunjukkan minat yang sedang yaitu dengan rata-rata skor sebesar 47, faktor dari lingkungan keluarga menunjukkan minat yang sedang dengan rata-rata skor 17 dan untuk faktor dari lingkungan sekolah menunjukkan minat yang sedang yaitu dengan rata-rata skor 43