Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rang Teknik Journal TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Apriyanto, Tri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN TEKNOLOGI SMS GATEWAY UNTUK ANGGOTA SPP PNPM MANDIRI PERDESAAN MALAI V SUKU PARIAMAN BERBASIS WEB Nelfira, Nelfira; Apriyanto, Tri; Elizamiharti, Elizamiharti; Icanarwita, Icanarwita
Rang Teknik Journal Vol 3, No 2 (2020): Vol. 3 No. 2 Juni 2020
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (666.917 KB) | DOI: 10.31869/rtj.v3i2.1849

Abstract

Abstract : Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM) Malai V Suku pada kelompok SPP (Simpan Pinjam Perempuan) adalah suatu program simpan pinjam khusus bagi kaum perempuan di Pariaman. Permasalahan yang dihadapi oleh mirta penyampaian informasi kepada anggora, rapat, pengingat jatuh tempo pembayaran simpan Pinjam Perempuan masih secara manual, hanya melalui telepon, pemberitahuan secara langsung, dan pemberitahuan melalui surat undangan, sehingga cara ini tidak efektif dan menimbulkan biaya tambahan. Selain itu juga sering terjadi keterlambatan dalam membayar angsuran tiap bulanya, dan berdampak kepada bendahara kelompok yang mengakibatkan keterlambatan bendahara mengirim laporan keuangan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu diciptakan sebuah aplikasi seperti pemanfaatan SMS Gateway untuk mempermudah PNPM Mandiri perdesaan dalam menyampaikan informasi. Dan dalam Perancangan sistem ini menggunakan bahasa pemrograman PHP, perangkat lunak gammu dan database MySQL, dan metode pengembangan yang digunakan yaitu SDLC (System Development Life Cycle) dengan model air terjun (waterfall) yang sesuai dengan waktu dan sesuai kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi yang bisa membantu mempermudah dalam proses penyampaian informasi kepada anggota meningkatkan kinerja serta mengangkat citra dan nama baik instansi.
The Effect of Teacher Discipline and Learning Interest on Student Achievement Apriyanto, Tri; Ulfi Fadli, Muhammad
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 8 No. 1 (2025): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v8i1.2720

Abstract

Write the The study is a quantitative correlation with linear regression analysis dealing with three independent variables and one dependent variable to know links between variables through numerical data obtained from field research. The sample was 20,10%, with 80 students from the total population of 398 students in SMP Nida Al-Qur’an Kedu Temanggung. Data collection uses library study methods, documentation and questionnaires. Data processing techniques use SPSS for classic assumptions statistical tests F and T. Teacher discipline and interest in learning are assessed according to a perspective based on indicators from experts and student achievement using indicators measuring student achievement in the form of numerical values ​​taken from curriculum merdeka report cards. So the results obtained were that teacher discipline and interest in learning had a positive effect of 69.5% on student achievement in Islamic Religious Education Lessons SMP Nida Al-Qur’an Kedu simultaneously based on the calculated F count greater than the F table value (87,662 > 3,114), strengthened by sig. value 0.000 < 0.05. Teacher discipline has a positive effect on student achievement in Islamic Religious Education Lessons SMP Nida Al-Qur’an Kedu strengthened by sig. value 0.000 < 0.05. and the t count is 2.905 > t table 1,665. Interest in learning has a positive effect on student achievement in Islamic Religious Education Lessons SMP Nida Al-Qur’an Kedu with a significance value of 0.000 < 0.050, and the t count is 6,111 > t table is 1,665.
Co-Authors Elizamiharti Icanarwita, Icanarwita Nelfira Ulfi Fadli, Muhammad