Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Action Research Majority Science Journal
Arka, I Made
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKN MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK Arka, I Made
Journal of Education Action Reseach Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i2.25019

Abstract

Siswa yang berlajar di Kelas IX A, pada semester I, tahun pelajaran 2018/2019 SMP Negeri 1 Blahbatuh, dijadikan objek penelitian yang bertujuan untuk mencapai peningkatan prestasi belajar. Data yang diupayakan untuk diperoleh dikumpulkan dengan tets hasil belajar. Setelah diperoleh data, lalu dilakukan analisis menggunakan analisis deskriptif. Setelah pelaksanaan tindakan, data yang penulis dapatkan menunjukkan peningkatan yang baik, dari awalnya baru mencapai rata-rata 67,82, padasiklus I meningkat menjadi 73,46 dan pada siklus II meningkat menjadi 80,12. Dengan perolehan peningkatan hasil tersebut dapat disampaikan bahwa dengan menerapkan Model Pembelajaran  Pair Check dapat meningkatkan prestasi belajar PPKn siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Blahbatuh Semester I Tahun Pelajaran 2018/2019. 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKN MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK Arka, I Made
Journal of Education Action Reseach Vol 4 No 2 (2020): May 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i2.25019

Abstract

Siswa yang berlajar di Kelas IX A, pada semester I, tahun pelajaran 2018/2019 SMP Negeri 1 Blahbatuh, dijadikan objek penelitian yang bertujuan untuk mencapai peningkatan prestasi belajar. Data yang diupayakan untuk diperoleh dikumpulkan dengan tets hasil belajar. Setelah diperoleh data, lalu dilakukan analisis menggunakan analisis deskriptif. Setelah pelaksanaan tindakan, data yang penulis dapatkan menunjukkan peningkatan yang baik, dari awalnya baru mencapai rata-rata 67,82, padasiklus I meningkat menjadi 73,46 dan pada siklus II meningkat menjadi 80,12. Dengan perolehan peningkatan hasil tersebut dapat disampaikan bahwa dengan menerapkan Model Pembelajaran  Pair Check dapat meningkatkan prestasi belajar PPKn siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Blahbatuh Semester I Tahun Pelajaran 2018/2019. 
Dynamics of The Sulinggih Candidate Aguron-Guron System in Denpasar City Arka, I Made; Sudiana, I Gusti Ngurah; Putrawan, I Nyoman Alit
MSJ : Majority Science Journal Vol. 3 No. 1 (2025): MSJ-February
Publisher : PT. Hafasy Dwi Nawasena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61942/msj.v3i1.299

Abstract

The position of Sulinggih has requirements, job descriptions containing duties and authorities. In Hindu terms, it is called Sasana Kawikon. However, it is not easy for a Sulinggih to maintain Sasana Kawikon. This dissertation comprehensively discusses the existence of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih, the development of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih, and the implications of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih on the diversity of Hindus in Denpasar. The method used is a qualitative method. The data for this study include information from Paruman Pandita Parisada Hindu Dharma Indonesia, Denpasar. The results of the study show that (1) the existence of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih in Denpasar has improved with the supervision of the Parisada Hindu Dharma Indonesia of Denpasar through Diksa Pariksa, the rights and obligations of prospective Sulinggih and Sulinggih from Pesemetonan are the same, the requirements to become Sulinggih are determined by Parisada Hindu Dharma Indonesia of Denpasar, the references used are Siwa Sanana, Rsi Sasana Catur Yuga, Sila Kramaning Aguron-guron, Purwa Bhasita Krama, Dharma Kapanditan, Purba Somi, and Raja Pati Gondala. (2) the development of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih includes improving human resources, regulations or rules are as guidebooks, Griya/Pasraman is as a place to learn Sulinggih, Guru or Nabe is as a benchmark for fostering prospective Sulinggih, the process of becoming Sulinggih is left to the Pesemetonan. (3) The implications of the Aguron-guron system for prospective Sulinggih include Theology, Anthropology, Social, Economics and Pedagogy.
Co-Authors I Gusti Ngurah Sudiana Putrawan, I Nyoman Alit