Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Restitusi Korban Sebagai Alternatif Mitigasi Tindak Pidana Ringan (Studi Kasus Polsek Pangkalan Kerinci) Rinaldi, Kasmanto; Ramadhani, Widia
SISI LAIN REALITA Vol 6 No 2 (2021): Sisi Lain Realita Viktimisasi Kejahatan
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the implementation of victim restitution as an alternative in solving minor criminal cases. This study aims to determine how the implementation of victim restitution as an alternative to mitigate minor crimes. The method used in this research is a qualitative method with a descriptive type r by conducting interviews with key informants and related informants. Based on the research results, it shows that the settlement of minor criminal cases by implementing restitution to the victim can be carried out if both parties agree to resolve the problem. Meanwhile, the procedure for resolving minor criminal cases is based on restorative justice that focuses on deliberation. Restitution is an obligation that must be obtained by the victim because it will ease the victim’s  suffering. In the process of implementing restitution, the police acts as a mediator between the perpetrator and the victim, so the implementation runs smoothly without any obstacles. However, the implementation of restitution in minor criminal cases, especially in Pangkalan Kerinci Police Sector is not effective enough, therefore there is a need for socialization and further action to the community regarding restitution rights for victims, so the victims and community protection can be achieved.
Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Lutfiyani, Lutfiyani; Syofrianisda, Syofrianisda; Tresna, Nurnia; Ramadhani, Widia
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Al Karim Edisi September 2024
Publisher : STAI YAPTIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek atau kegiatan sebagai media utama untuk mengintegrasikan pengetahuan baru. Pembelajaran Berbasis Proyek adalah pendekatan pembelajaran yang inovatif, menekankan belajar kontekstual melalui kegiatan-kegiatan kompleks. Yang guna nya untuk membantu siswa dalam investigasi pemecahan masalah, mengembangkan keterampilan berpikir, dan menghasilkan produk nyata yang bermakna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa, siswa menjadi aktif dengan diterapkannya model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode library research yang mana sumber acuan nya dari buku-buku atau jurnal-jurnal yang bisa di pertanggung jawabkan ke absahan nya.