Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Asy-Syukriyyah Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Basica Jurnal Asy-Syukriyyah
Ikhsan, Moh. Hayatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Basica

 1 
Character Education Innovation in Citizenship Education Learning in Developing Students' Character Ikhsan, Moh. Hayatul
BASICA Journal of Arts and Science in Primary Education Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/basica.v4i1.5463

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) mempunyai kedudukan yang penting dalam upaya mempersiapkan Peserta didik menjadi warga Negara yang memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk mempertahankan NKRI, oleh karena itu pembelajaran PKn diarahkan untuk membentuk warga Negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibanya untuk menjadi warga Negara yang baik, cerdas, terampil dan berkarakter yang diamanatkan oleh Dasar Negara Pancasila dan UUD 1945. Pendidikan Kewarganegaraan dapat dijadikan landasan dalam mengembangkan pendidikan karakter peserta didik, namun kenyataanya pendidikan karakter tidak berjalan dengan baik dan tidak berdampak pada perilaku peserta didik, hal ini disebabkan dalam proses pembelajaran lebih pada konteks penguasaan materi, sehingga aspek pengembangan integrasi tidak diperhatikan.Untuk tujuan itu, maka karakter sebagai prasarat pembentukan diri peserta didik dilembaga pendidikan harus mengembangkan persyaratan pembelajaran yang kondusif dan bermakna bagi perkembangan nilai-nilai karakter yang muncul dari lembaga pendidikan tersebut.
Character Education Innovation in Citizenship Education Learning in Developing Students' Character Ikhsan, Moh. Hayatul
BASICA Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/basica.v4i1.5463

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) mempunyai kedudukan yang penting dalam upaya mempersiapkan Peserta didik menjadi warga Negara yang memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk mempertahankan NKRI, oleh karena itu pembelajaran PKn diarahkan untuk membentuk warga Negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibanya untuk menjadi warga Negara yang baik, cerdas, terampil dan berkarakter yang diamanatkan oleh Dasar Negara Pancasila dan UUD 1945. Pendidikan Kewarganegaraan dapat dijadikan landasan dalam mengembangkan pendidikan karakter peserta didik, namun kenyataanya pendidikan karakter tidak berjalan dengan baik dan tidak berdampak pada perilaku peserta didik, hal ini disebabkan dalam proses pembelajaran lebih pada konteks penguasaan materi, sehingga aspek pengembangan integrasi tidak diperhatikan.Untuk tujuan itu, maka karakter sebagai prasarat pembentukan diri peserta didik dilembaga pendidikan harus mengembangkan persyaratan pembelajaran yang kondusif dan bermakna bagi perkembangan nilai-nilai karakter yang muncul dari lembaga pendidikan tersebut.
Co-Authors