-, Haryono
SD Negeri 07 Adiwerna Kab. Tegal, Jawa Tengah

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI AJAR PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN -, Haryono
Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Vol 1, No 1 (2016): Edisi September 2016
Publisher : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi perkembangbiakan tumbuhan pada kelas VI SD Negeri Adiwerna 07. Objek penelitian ini adalah pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi perkembangbiakan tumbuhan. Metode yang digunakan adalah pendekatan pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, serta tahap analisis dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam pembelajaran IPA materi perkembangbiakan tumbuhan pada siswa kelas VI. Peningkatan tersebut ditandai dengan meningkatnya jumlah siswa yang mencapai batas tuntas, yaitu pada siklus I adalah 17 siswa dari 39 siswa (43,75%). Pada siklus II menjadi 24 siswa (62,50%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran problem based learning (PBL) efektif digunakan pada pembelajaran IPA. Implikasinya, dalam meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam, metode ini dapat diterapkan.   Kata Kunci: Hasil Belajar; Problem Based Learning