Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Didaktikum
-, Alfiah
SD Negeri 04 Sukorejo Ulujami, Pemalang, Jawa Tengah
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUSN RPP MELALUI PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN -, Alfiah
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui peningkatan kemampuan guru dalam menyusun RPP melalui pendampingan berkelanjutan dari Kepala Sekolah. Subjek penelitian adalah Bapak/Ibu guru SD Negeri 04 Sukorejo tahun pelajaran 2015/2016 berjumlah 6 orang. Penelitian dilaksanakan dalam beberapa siklus, yaitu pra siklus, siklus 1,dan siklus 2. Pada kegiatan pra siklus difokuskan untuk mengetahui seberapa banyak guru yang telah menyusun RPP pada awal tahun pelajaran dan kendala-kendala yang dialami guru dalam menyusun RPP. Pada siklus 1 difokuskan pada kegiatan pendampingan yang dilakukan Kepala Sekolah, dan pada siklus 2 difokuskan pada upaya perbaikan pada hal-hal yang dirasa masih kurang dan ditemukan pada siklus 1. Hasil penelitian menunjukkan melalui kegiatan pendampingan berkelanjutan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP dan melaksanakan pembelajaran.Kata Kunci: Pedampingan Berkelanjutan, Menyusun RPP, Melaksanakan Pembelajaran
DAMPAK PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI -, Alfiah
Didaktikum Vol 17, No 2 (2016): Mei 2016 (Edisi Khusus)
Publisher : Didaktikum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar materi kebebasan berorganisasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V semester 2 tahun pelajaran 2015/2016 SD Negeri 04 Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang yang berjumlah 25 orang terdiri dari 12 putra dan 13 putri. Rancangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang akan dilaksanakan dalam 3 siklus, yaitu pra siklus, siklus 1, dan siklus 2. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Permasalahan penelitian diperoleh pada pra siklus, sedang siklus 1 dan siklus 2 dilaksanakan untuk memperoleh informasi dampak penerapan model Snowball Throwing terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian dikatakan berhasil apabila secara klasikal rata-rata skor aktivitas siswa ≥ 80,00 dan ketuntasan belajar ≥ 80%. Hasil penelitian menunjukkan melalui penerapan model Snowball Throwing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Co-Authors