Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
-, Sutiyono
SD Negeri 02 Sengare, Kabupaten Pekalongan, Provinsi Jawa Tengah
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG KPK DAN FPB MELALUI PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA -, Sutiyono
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 1, No 3 (2016): Edisi Juli 2016
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan menghitung KPK dan FPB. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terselesaikan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Metode pengambilan data menggunakan metode tes dan non tes. Metode non tes yang digunakan yaitu observasi, dan dokumentasi. Alat pengambilan data yang digunakan berupa soal-soal tes dan lembar observasi. Penelitian dilakukan di SD Negeri 02 Sengare, Kecamatan Talun, Kabupaten Pekalongan pada semester I Tahun Pelajaran 2015/2016. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran model tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menghitung KPK dan FPB yang ditunjukkan dari hasil tes evaluasi pada siklus II.   Kata Kunci: Menghitung; KPK dan FPB; Tutor Sebaya
Co-Authors