Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan
-, Agus
UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Tanjung Kabupaten Brebes
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SUPERVISI INDIVIDUAL DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU SD KELAS I SE DAERAH BINAAN V DALAM MENYUSUN RPP TEMATIK -, Agus
Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan Vol 2, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja guru kelas I se daerah binaan V UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Tanjung Brebes. Penelitian ini dilakukan karena peneliti merasa kinerja guru kelas I di daerah binaan V UPTD Pendidikan Kecamatan Tanjung Brebes, dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran Tematik masih rendah. Hal ini dikarenakan beberapa faktor antara lain adalah rendahnya motivasi guru, dan kompetensi dalam penyusunan RPP belum dikuasai oleh semua guru. Permasalahan tersebut diharapkan dapat diatasi melalui pendampingan terhadap guru melalui supervisi individual dengan pendekatan kolaboratif bdalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Prosedur penelitian ini adalah dengan penelitian tindakan (action  research) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu Pererncanaan; Pelaksanaan; Observasi; dan Refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan sekolah dapat disimpulkan: 1) peningkatan presentase kinerja guru kelas I se daerah binaan V dari refleksi awal 52,5%, setelah dilakukan tindakan siklus I naik menjadi 67,7%, dan pada tindakan siklus II menjadi 77,8%; 2) Supervisi individual dengan pendekatan kolaboratif memberikan pengaruh terhadap peningkatan kinerja guru kelas I se daerah binaan V dalam menyusun RPP.
Co-Authors