Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Pendidikan
Abdul Azis, Jamal
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN KONSEP KESEBANGUNAN SEGITIGA DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT Abdul Azis, Jamal
Dinamika Pendidikan Vol 4, No 1 (2014): Edisi Januari 2014
Publisher : Institute of Research Publishing Project (I-RPP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui partisipasi aktif siswa dalam diskusi kelompok, kinerja guru dalam pembelajaran, dan kemampuan siswa menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah. Subjek penelitian adalah siswa kelas IXD Semester 1 SMP Negeri 2 Ulujami Kab. Pemalang tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pembelajaran dimulai dengan guru menyampaikan materi kemudian membentuk 8 kelompok diskusi dengan anggota 4 siswa. Siswa mengerjakan LKS dalam diskusi kelompok dan guru memberikan bimbingan secara proporsional. Melalui undian dipilih siswa yang melakukan presentase. Pada setiap akhir siklus dilakukan tes formatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian tes dan pengamatan. Hasil penelitian pada siklus 1 diperoleh 78,44% siswa berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok; 81,67% kinerja guru sesuai dengan desain pembelajaran; dan 21 siswa (65,63%) mencapai KKM. Pada siklus 2 menunjukkan hasil 82,50% siswa berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok; 86,67% kinerja guru sesuai dengan desain pembelajaran; dan 24 siswa (77,42%) mencapai KKM yang ditetapkan. Indikator keberhasilan telah terlampaui pada akhir siklus 2.
Co-Authors