Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Pendidikan
Baiti, Erni
SMP Negeri 2 Comal-Pemalang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN PAJAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NHT DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL Baiti, Erni
Dinamika Pendidikan Vol 4, No 4 (2014): Edisi Oktober 2014
Publisher : Institute of Research Publishing Project (I-RPP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi belajar dan partisipasi aktif terdapat 16 siswa  kelas VIII F SMP Negeri 2 Comal dari hasil pengamatan termasuk kategori rendah. Tujuan penelitian adalah apakah motivasi belajar, partisipasi aktif, dan kemampuan mendeskripsikan fungsi pajaksiswa dapat ditingkatkan melalui pembelajaran model NHT dengan pendekatan kontekstual. Subjek penelitian berjumlah 42 siswa dengan metode pengumpulan datanya menggunakan angket, pengamatan, dan tes. Hasil penelitian pembelajaran melalui tipe NHT dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa 10,84% ; partisipasi aktif 9%; dan kemampuan mendeskripsikan fungsi pajak 10%.
Co-Authors