Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktikum
-, Sumarni
SD Negeri Pagumenganmas, Kecamatan Karangdadap, Kabupaten Pekalongan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUKUR WAKTU DAN PANJANG MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL -, Sumarni
Didaktikum Vol 17, No 4 (2016): Agustus 2016 (Edisi Khusus)
Publisher : Didaktikum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: menganalisis apakah ada peningkatan kemampuan mengukur waktu dan panjang melalui penerapan pendekatan kontekstual pada siswa. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terselesaikan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Metode pengambilan data menggunakan metode tes dan non tes. Metode non tes yang digunakan yaitu observasi, dan dokumentasi. Alat pengambilan data yang digunakan berupa soal-soal tes dan lembar observasi. Penelitian dilakukan di SD Negeri Pagumenganmas, Kecamatan Karangdadap, Kabupaten Pekalongan pada semester I Tahun Pelajaran 2015/2016. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan kemampuan mengukur waktu dan panjang melalui pendekatan kontekstual. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa penggunaan pendekatan kontekstual cukup efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran mengukur waktu dan panjang.
Co-Authors