Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) Center of Knowledge Journal of Educational Research and Humaniora (JERH)
Lasty, Widya Firdausi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Tata Kelola Administrasi Pendidikan di RA YAPIS Mandu Lasty, Widya Firdausi; Ramadhani, Alia Olivia; Sabrina, Dhea
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan administrasi pendidikan di RA Yapis Mandu. Berdasarkan hasil riset, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan administrasi di RA Yapis Mandu sudah berjalan dengan baik, dengan fungsi utama sebagai sumber informasi yang mendukung pengelolaan pendidikan dan kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penerapan administrasi adalah untuk menyusun dan melaksanakan sistem pengelolaan yang mencakup komponen-komponen penting, seperti siswa, guru, sarana prasarana, pembiayaan, kurikulum, dan hubungan masyarakat, guna memastikan proses pendidikan yang efektif dan efisien. Kendala yang dihadapi termasuk terbatasnya sumber daya manusia yang belum sepenuhnya memiliki kualifikasi sesuai dengan disiplin ilmu, serta anggaran BOP yang terbatas, menyebabkan kekurangan dalam pemenuhan kebutuhan sekolah, seperti buku siswa. Namun demikian, tenaga pendidik tetap berperan aktif dalam mencarikan solusi atas masalah tersebut. Saran yang diberikan adalah agar pengelolaan administrasi dapat ditingkatkan lebih lanjut untuk mengatasi kendala yang ada, serta agar pengajaran dan pembelajaran dapat terus berjalan dengan efektif meskipun terdapat keterbatasan anggaran.
Peran Manajemen Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Generasi Milenial Lasty, Widya Firdausi; Sari, Wulan
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2703

Abstract

Seminar ini menyoroti pentingnya manajemen pendidikan Islam sebagai fondasi dalam membentuk karakter islami generasi muda. Di era modern yang penuh tantangan moral dan pengaruh globalisasi, pendidikan Islam diharapkan mampu memberikan arah yang jelas dalam pembinaan akhlak, spiritualitas, dan integritas peserta didik. Manajemen pendidikan Islam tidak hanya berkutat pada aspek teknis dan administratif, melainkan mencakup strategi menyeluruh yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengawasan kegiatan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai keislaman. Pengelolaan yang efektif dan terstruktur mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk menanamkan nilai-nilai keimanan, etika, serta tanggung jawab sosial dalam kehidupan peserta didik sehari-hari. Selain itu, seminar ini menekankan pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak, termasuk pendidik, orang tua, lembaga pendidikan, dan masyarakat luas dalam mendukung terwujudnya sistem pendidikan yang unggul secara intelektual dan spiritual. Dengan penerapan prinsip manajemen yang berbasis nilai, pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat dalam moralitas dan kepedulian sosial. Oleh karena itu, manajemen pendidikan Islam yang profesional dan bernilai dapat menjadi sarana strategis dalam mewujudkan generasi muslim yang berakhlak mulia, berilmu, dan mampu menjadi agen perubahan di tengah masyarakat.
Tata Kelola Administrasi Pendidikan di RA YAPIS Mandu Lasty, Widya Firdausi; Ramadhani, Alia Olivia; Sabrina, Dhea
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan administrasi pendidikan di RA Yapis Mandu. Berdasarkan hasil riset, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan administrasi di RA Yapis Mandu sudah berjalan dengan baik, dengan fungsi utama sebagai sumber informasi yang mendukung pengelolaan pendidikan dan kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penerapan administrasi adalah untuk menyusun dan melaksanakan sistem pengelolaan yang mencakup komponen-komponen penting, seperti siswa, guru, sarana prasarana, pembiayaan, kurikulum, dan hubungan masyarakat, guna memastikan proses pendidikan yang efektif dan efisien. Kendala yang dihadapi termasuk terbatasnya sumber daya manusia yang belum sepenuhnya memiliki kualifikasi sesuai dengan disiplin ilmu, serta anggaran BOP yang terbatas, menyebabkan kekurangan dalam pemenuhan kebutuhan sekolah, seperti buku siswa. Namun demikian, tenaga pendidik tetap berperan aktif dalam mencarikan solusi atas masalah tersebut. Saran yang diberikan adalah agar pengelolaan administrasi dapat ditingkatkan lebih lanjut untuk mengatasi kendala yang ada, serta agar pengajaran dan pembelajaran dapat terus berjalan dengan efektif meskipun terdapat keterbatasan anggaran.
Peran Manajemen Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Generasi Milenial Lasty, Widya Firdausi; Sari, Wulan
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2703

Abstract

Seminar ini menyoroti pentingnya manajemen pendidikan Islam sebagai fondasi dalam membentuk karakter islami generasi muda. Di era modern yang penuh tantangan moral dan pengaruh globalisasi, pendidikan Islam diharapkan mampu memberikan arah yang jelas dalam pembinaan akhlak, spiritualitas, dan integritas peserta didik. Manajemen pendidikan Islam tidak hanya berkutat pada aspek teknis dan administratif, melainkan mencakup strategi menyeluruh yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengawasan kegiatan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai keislaman. Pengelolaan yang efektif dan terstruktur mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk menanamkan nilai-nilai keimanan, etika, serta tanggung jawab sosial dalam kehidupan peserta didik sehari-hari. Selain itu, seminar ini menekankan pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak, termasuk pendidik, orang tua, lembaga pendidikan, dan masyarakat luas dalam mendukung terwujudnya sistem pendidikan yang unggul secara intelektual dan spiritual. Dengan penerapan prinsip manajemen yang berbasis nilai, pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat dalam moralitas dan kepedulian sosial. Oleh karena itu, manajemen pendidikan Islam yang profesional dan bernilai dapat menjadi sarana strategis dalam mewujudkan generasi muslim yang berakhlak mulia, berilmu, dan mampu menjadi agen perubahan di tengah masyarakat.
Kontribusi Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam IAIDU Asahan dalam Optimalisasi Layanan Administrasi Sekolah pada Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan di SMU Muhammadiyah 8 Kisaran Lasty, Widya Firdausi; Pane, Nurhayati; Aulia, Liza
Journal of Educational Research and Humaniora (JERH) Volume 3 Nomor 4 Desember 2025
Publisher : CV. Pusdikra Mitra Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jerh.v3i4.3009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) dalam mengoptimalkan layanan administrasi sekolah selama kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMU Muhammadiyah 8 Kisaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa MPI memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan administrasi, seperti penyusunan surat-menyurat, rekap data peserta didik, pengarsipan dokumen, dan pembuatan jadwal kegiatan sekolah. Selain itu, mahasiswa juga membantu mengimplementasikan sistem pengarsipan digital sederhana yang mempermudah proses pencarian data. Kehadiran mahasiswa MPI tidak hanya membantu tugas administrasi, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan profesionalitas tenaga kependidikan. Dengan demikian, kegiatan PPL menjadi wadah strategis bagi mahasiswa MPI untuk mengaplikasikan teori manajemen pendidikan Islam dalam konteks nyata di sekolah.
Co-Authors Aulia, Liza Pane, Nurhayati Ramadhani, Alia Olivia Sabrina, Dhea Wulan Sari, Wulan