Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sihes, Ahmad Johari
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Kemampuan Dasar dalam Proses Membaca Teks Eksplanasi Menggunakan Metode SQ3R di Sekolah Dasar Latif, Latif; Ramadhan, Syahrul; Muhkhaiyar, Muhkhaiyar; Sihes, Ahmad Johari
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5850

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai macam keterampilan dasar proses membaca siswa kelas VI SDN 29 Pekanbaru. Proses membaca selama ini di kelas kurang menekankan pada keterampilan dasar membaca, sehingga pemahaman   membaca   sangat   lemah.   Padahal   pemahaman   membaca   siswa   sangat ditentukan oleh kemampuan dasar membaca siswa. Metode yang digunakan guru tidak bervariasi dan masih konvensional, sehingga metode SQ3R (survey, question, read, recite, review) digunakan untuk meningkatkan pemahaman membaca teks eksplanasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data utama dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap siswa dan guru serta dokumentasi. Secara keseluruhan, dengan menggunakan metode SQ3R, siswa dominan diidentifikasi memiliki rata-rata 4-5 keterampilan membaca dasar. Hal ini menunjukkan bahwa siswa mempunyai daya dalam memahami teks bacaan.
Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Teks Resensi Novel Siswa Kelas XI SMKN 1 Gunung Talang Islamiyah, Permata; Ramadhan, Syahrul; Sihes, Ahmad Johari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12275

Abstract

Kesalahan berbahasa bidang morfologi merupakan salah satu kajian linguistik yang memperhatikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat. Kata terdiri atas morfem yang menjadi bagian inti terbentuknya sebuah kata yang utuh. Kesalahan berbahasa bidang morfologi dapat terjadi karena kurangnya pemahaman tentang kaidah-kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kesalahan berbahasa bidang morfologi pada teks resensi novel siswa kelas XI SMKN 1 Gunung Talang. Instrumen penelitian ini adalah human instrument. Data dalam penelitian ini adalah afiksasi, reduplikasi, dan pemajemukan yang ditinjau dari morfologi. Sumber data penelitian ini adalah delapan belas teks resensi novel yang ditulis oleh siswa kelas XI SMKN 1 Gunung Talang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa afiksasi menjadi salah satu aspek yang banyak ditemukan kesalahan dibandingkan dengan aspek reduplikasi. Kesalahan berbahasa bidang morfologi ditinjau dari aspek pemajemukan dalam penelitian ini tidak ditemukan, sehingga hasil penelitian ini berfokus pada aspek afiksasi dan reduplikasi.
Co-Authors Islamiyah, Permata Latif Latif Muhkhaiyar, Muhkhaiyar Syahrul R, Syahrul