Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Keadaban: Jurnal Sosial dan Humaniora
Riskiyanto, Riskiyanto
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transmission of iriban culture in water resources management in Lerep Village, West Ungaran, Semarang Riskiyanto, Riskiyanto; Setyowati, Dewi Liesnoor; Atmaja, Hamdan Tri
JESS (Journal of Educational Social Studies) Vol 10 No 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jess.v10i2.49172

Abstract

Culture plays an important role in human activities to meet the needs of life from generation to generation. Adolescents play an important role as agents of cultural transmission because they will do it in the future. The iriban culture in one location in Dusun Lerep was lost for a while and has now been revived. This study aims to analyze the current implementation of iriban in Lerep Hamlet and the process of transmitting the iriban culture to the younger generation. This study uses qualitative methods, data is taken using interviews and analyzed using domain and taxonomy analysis. The results of this study indicate that the implementation of the Iriban undergoes changes and innovations in several aspects. Transmission of culture to adolescents through participation, parental guidance, and cultural exhibitions. The transmission is in the form of values, customs, and social habits. So the habitus in the iriban in Lerep Hamlet is related to the process of transmitting the iriban culture in the form of a process of transferring knowledge from parents to their children through the cultural realm.
Analisis Reward Terhadap Kinerja Guru Di SMK Nurul Abror Al- Robbaniyyin Perspektif Ekonomi Islam Kholis, Miftahul; Wicaksono, Krisna; Riskiyanto, Riskiyanto
KEADABAN: Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Sosial dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/adab.v4i2.6080

Abstract

Pendidikan merupakan aspek universal dalam kehidupan manusia yang penting untuk kemajuan dan perkembangan. Guru sebagai salah satu komponen penting dalam pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk penerus bangsa yang unggul. Kinerja guru dalam dunia pendidikan sangat perlu diperhatikan, karena kinerja guru yang baik dapat meningkatkan prestasi siswa dan menumbuhkan semangat belajar siswa. Kinerja guru juga mempengaruhi pencapaian tujuan pendidikan. Kinerja dapat diartikan sebagai hasil kerja atau prestasi kerja yang dicapai oleh individu atau kelompok orang dalam suatu organisasi. Reward atau penghargaan adalah faktor eksternal yang penting dalam mempengaruhi perilaku guru dalam mendidik. Reward dapat meningkatkan motivasi kerja guru, memiliki pengaruh positif dalam kehidupan guru, dan meningkatkan loyalitas guru terhadap pimpinan. Jenis reward yang diberikan kepada guru bermacam-macam, seperti penghargaan, imbalan, atau ganjaran. Pentingnya penggunaan sistem reward dalam pendidikan sebagai bentuk penilaian positif terhadap kinerja guru dapat meningkatkan motivasi dan kinerja guru serta berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan.
Co-Authors Dewi Liesnoor Setyowati Hamdan Tri Atmaja Kholis, Miftahul Wicaksono, Krisna