Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Evaluation in Education (JEE) Prosiding University Research Colloquium
Pratiwi, Nani
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Social Distancing terhadap Perekonomian Usaha Mikro Kecil Menengah di Lingkungan Universitas Muhammadiyah Surakarta Fatimah, Elly Nur; Sari, Destiana Ningrum; Pratiwi, Nani; Insani, Mia Nur; Asih, Desty Nur Reno Nuzullul Lesty
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan social distancing akibat adanya pandmei Covid-19menjadi pengaruh tersendiri bagi masyarakat dengan perekonomianUMKM di Indonesia salah satunya di lingkungan UniversitasMuhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah: 1)Menjelaskan pengaruh social distancing terhadap perekonomianUMKM di lingkungan UMS, 2) Menjelaskan bagaimana pengaruhperubahan perilaku konsumen ditengah pandemi Covid-19 terhadapperekonomian UMKM di lingkungan UMS Penelitian ini merupakanjenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan analisiskuantitatif. Penelitian ini menggunakan sebanyak 30% dari totalresponden.Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknikconvenience sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa omsetUMKM sebelum pandemi yang stabil memiliki nilai 55.1%. OmsetUMKM selama pandemi yang tetap memiliki nilai 95.9%. Sebelumpandemi UMKM yang memiliki karyawan memiliki nilai 81.6%.Selama pandemi UMKM yang menggunakan strategi online,memberikan jenis pelayanan tambahan, dan memaksimalkanpenjualan online memiliki nilai 71.4%, 44%, dan 60%. Penjualanonline tidak dapat membantu UMKM dalam mengatasipermasalahan selama pandemi Covid-19 memiliki nilai 52%.Penurunan daya beli konsumen dan pengurangan modal UMKMselama pandemi Covid-19 memiliki nilai 98% dan 84%. UMKM yangtermasuk sebagai penerima bantuan dari pemerintah memiliki nilai92%. Hal tersebut berarti penerapan social distancing sebagai upayamenghadapi pandemi telah membuat UMKM di sekitar UMSmengalami perubahan dan pelemahan. Saran penelitian: 1) Parapelaku UMKM perlu memanfaatkan masa ini untuk meningkatkankeahlian yang dimiliki dan inovasi demi perkembangan bisnis kedepannya. 3) Pelaku usaha wajib memperbaiki proses bisnisnya. 3)Penelitian ini masih bisa dilanjutkan dalam jangka panjang denganpembahasan dengan topik pengaruh yang terjadi selama pandemiterhadap UMKM
Desain Alat Hitung Berbasis Angka Braille, Cube’s Sebagai Alternatif Baru Dalam Pembelajaran Matematika untuk Anak Berkebutuhan Khusus (Tuna Netra) Pratiwi, Nani
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 3 No 1 (2022): January
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v3i1.234

Abstract

The aim of this research is to describe the design of a counting device based on braille numbers, cube's as a new alternative in learning mathematics for children with special needs (blind). And knowing student responses to products in the form of braille number-based counting tools, cube's for children with special needs (blindness) that are valid and practical. The development method used in this research is 4-D. The stages in 4-D are define, design, development, and desseminate. Braille numeral-based counting tools, cube's have been made and then validated by a team of experts to be further tested on blind students to determine the level of feasibility of calculating equipment based on predetermined aspects. The results of the analysis of the media design validation obtained a percentage of 83.00% and in the good category while the student response in the trial showed an average percentage of 89.64% (very good). Based on the results of the calculations obtained in this study, it can be concluded that the design of a counting device based on Braille numbers, Cube's is feasible to be used as a learning medium in learning mathematics for children with special needs majoring in A, namely children with visual impairments. This study strengthens the design of tools that can be used as an alternative to support mathematics learning in children with special needs.
Co-Authors Asih, Desty Nur Reno Nuzullul Lesty Fatimah, Elly Nur Insani, Mia Nur Sari, Destiana Ningrum