Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Contribution of Eye-Foot Coordination and Agility to Dribbling Skills of Football Players Ramadhani, Riki; Perdana, Fitryan Dedi; Sani, Asrul
Jurnal Guru Peneliti Professional Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Guru Peneliti Profesional
Publisher : Yayasan Sekora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34004/jurgupenprof.212018.02

Abstract

The problem in this study is the low dribbling or dribbling skills performed by football players at SD Negeri 11 Pulau Mungkur, Kuantan Singingi Regency. This study aims to determine the contribution of eye-foot coordination and agility to the dribbling skills of soccer players at SD Negeri 11 Mungkur Island, Kuantan Singingi Regency. This type of research is correlational. The population in this study were all students of SD Negeri 11 Pulau Mungkur, Kuantan Singingi Regency who actively participated in extracurricular activities in the soccer sport, totaling 21 people. The sampling technique used total sampling. Data were collected using measurements of the three variables. the eye-foot coordination variable used the kick test against the target wall, and to measure agility using the 4X10 meter roundtrip test. Meanwhile, the skill of dribbling the ball uses a dodging test. Data were analyzed with product moment correlation and continued with multiple correlation. Based on the results of data analysis, it shows that the first hypothesis is that there is a contribution of eye-foot coordination to ball dribbling skills of 20.43%. The second hypothesis is that there is a contribution of agility to ball dribbling skills by 23.91%. While the third hypothesis is that there is a joint contribution of eye-foot coordination and agility to soccer dribbling skills at SD Negeri 11 Pulau Mungkur, Kuantan Singingi Regency of 35.28%.
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Aktif Angkatan 2021 Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman Ramadhani, Riki; Sudarman, Sudarman; Riyadi , Riyo
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.753

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy terhadap kesiapan kerja mahasiswa aktif angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Kesiapan kerja mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman masih menjadi tantangan yang perlu mendapat perhatian serius, terutama pada mahasiswa angkatan 2021. Pada tahap ini, kesiapan kerja menjadi faktor krusial yang menentukan sejauh mana mereka mampu beradaptasi dan bersaing di pasar tenaga kerja. Kedua hal ini sangat penting untuk diteliti karena mahasiswa Angkatan 2021 sudah memasuki masa kelulusan dalam perkuliahan dan akan memasuki dunia kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Teknik sampling yang diterapkan adalah total sampling, dengan jumlah responden sebanyak 74 mahasiswa aktif angkatan 2021 Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diukur dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Self Efficacy memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kesiapan Kerja mahasiswa, dengan nilai sebesar 20,909 yang lebih besar dari 1,99346 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Self Efficacy berpengaruh positif terhadap Kesiapan Kerja, yaitu semakin tinggi tingkat Self Efficacy mahasiswa, maka semakin baik pula kesiapan kerjanya. Selain itu, kontribusi pengaruh Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja sebesar 85,9%, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.