Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan
Amiruddin, Moh
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Wacana Kritis Media Online Detik.Com Tentang “Wayang Haram” Ustad Kholid Basalamah Amiruddin, Moh
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 7 No 2 (2022)
Publisher : Konsorsium Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Yasini Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55102/alyasini.v7i2.4868

Abstract

Discourse Analysis of the Narrative of Study of News at Detik.com "Puppet Haram" by Ustad Kholid Basalamah (This research was motivated by the problem of Ustad Kholid Basalamah's statement regarding the repentance of a dalang and the narration of haram puppets that sparked controversy in the social world. This study aims to find out how Detik.com in reporting the statement of Ustad Kholid Basalamah. The analysis in this study uses descriptive analysis with the approach of Norman Fairclough's Discourse Analysis. In conveying the data needed using news texts from February 15 to March 25, 2022. While in the discussion, Norman Fairclough's Discourse Analysis method is used which consists of text, discourse practice, and sociocultural practice. From the results of research conducted on reporting of Discourse Analysis of Narratives "Wayang Haram" by Ustad Kholid Basalamah (Study of News on Detik.com) shows that Detik.com constructed the Puppet Haram case of Ustad Khalid Basalamah as a result of community construction, Detik.com puts itself in a neutral position in reporting Wayang Haram.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint terhadap Hasil Belajar Roll Depan dan Roll Belakang Siswa di SMP Islam Al Fath Pare Amiruddin, Moh; Suroto, Suroto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28853

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa dalam materi senam lantai, khususnya gerakan roll depan dan roll belakang, masih menjadi permasalahan di banyak sekolah, salah satunya di SMP Islam Al Fath Pare. Hal ini umumnya disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan minim integrasi teknologi, sehingga kurang menarik minat serta keterlibatan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint terhadap hasil belajar roll depan dan roll belakang siswa di SMP Islam Al Fath Pare, Kabupaten Kediri. Media ini diharapkan mampu menyajikan materi secara visual, dinamis, dan komunikatif sesuai dengan tuntutan era Society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII B yang masing-masing berjumlah 20 siswa dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan karakteristik homogen dan pertimbangan administratif. Kedua kelas ini kemudian diundi untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian dilaksanakan pada 17 Februari hingga 7 Maret 2025. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai t hitung sebesar 4,891 lebih besar dari t tabel sebesar 2,204. Media PowerPoint interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa karena mampu mengintegrasikan elemen gambar, suara, dan gerakan. Keterbatasan sarana seperti proyektor diatasi dengan pemutaran video di permukaan dinding kelas. Kesimpulannya, media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar praktik senam lantai dan dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang inovatif dan relevan di tingkat SMP.
Co-Authors Suroto Suroto