Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu
Rasyid, Ardy Lestary Awaluddin
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar di Masa Pandemi Rasyid, Ardy Lestary Awaluddin
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1788

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan siswa sekolah dasar dalam mengikuti proses pembelajaran matematika di masa pandemic covid-19. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas rendah sekolah dasar dimasa pandemic covid-19. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif dengan  metode  studi  kasus. Penelitian  dilakukan  di sekolah dasar dan subjek  dalam penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  rendah. Pengumpulan data dilakukan  melalui observasi, wawancara . Berdasarkan hasil  penelitian disimpulkan  bahwa  siswa  mengalami  kesulitan belajar matematika yaitu Kesulitan  dalam mengakses materi pelajaran, kesulitan dalam memahami materi pelajaran, Ketepatan dalam menyelesaikan tugas dan Kesipan guru
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar di Masa Pandemi Rasyid, Ardy Lestary Awaluddin
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1788

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan siswa sekolah dasar dalam mengikuti proses pembelajaran matematika di masa pandemic covid-19. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas rendah sekolah dasar dimasa pandemic covid-19. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif dengan  metode  studi  kasus. Penelitian  dilakukan  di sekolah dasar dan subjek  dalam penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  rendah. Pengumpulan data dilakukan  melalui observasi, wawancara . Berdasarkan hasil  penelitian disimpulkan  bahwa  siswa  mengalami  kesulitan belajar matematika yaitu Kesulitan  dalam mengakses materi pelajaran, kesulitan dalam memahami materi pelajaran, Ketepatan dalam menyelesaikan tugas dan Kesipan guru
Co-Authors