Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menumbuhkan Sikap Tenggang Rasa antar Siswa dalam Pembelajaran Melalui Metode AI (Apreciative Inquiry) Iriyanti, Agustina; Nusabelani, Syahdan Arsyayudha; Erlina, Devi; Agustina, Lina
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v1i2.10879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap tenggang rasa antar siswa di sekolah terutama di dalam kelas, menumbuhkan sikap percaya diri, saling melindungi, dan saling percaya, kemudian menumbuhkan sikap berani dan berpikir positif dalam berbagai keadaan, melalui metode Problem Solving AI (Appreciative Inquiry). Penelitian ini merupakan penelitian kualititatif dekriptif yang akan memberikan gambaran tentang proses pembelajaran di kelas dimana guru akan menyampaikan suatu materi dan siswa diminta untuk membahas materi secara berkelompok, melalui metode berkelompok, akan terlihat siswa yang memiliki sikap tenggang rasa atau tidak, memiliki rasa percaya diri atau pemalu, memiliki sikap peduli ataupun individualis serta siswa apakah membedakan siswa yang satu dengan lainnya menurut kemampuannya. Penelitian ini juga menganalisa siswa dalam proses pembelajaran aktif, apakah mereka antusias atau justru merasa bosan dan terbebani. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Multimedia 1 di SMK Negeri 6 Sukoharjo dengan jumlah 34 siswa. Metode pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Hasil penelitian akan menunjukkan hambatan - hambatan dalam pembelajaran kurangnya rasa tenggang rasa antar siswa, kurang pahamnya beberapa siswa mengenai materi yang dibahas, kurangnya sikap percaya diri.
Peran etika audit dalam determinan kualitas audit di kantor akuntan publik Daerah Istimewa Yogyakarta Khikmah, Siti Noor; Erlina, Devi; Yuliani, Nur Laila
Borobudur Accounting Review Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/bacr.13481

Abstract

Audit quality is a description of audit practices and results based on auditing standards and quality control standards, which is a measure of the implementation of an auditor's duties and responsibilities. This research examines the influence of competence, independence, professionalism, and leadership style on audit quality with audit ethics as a moderating variable. The population of this study is auditors who work at KAP DIY. The sampling technique in this research uses a purposive sampling method, and the data type used is primary. The selected sample was 6 KAPs or 38 respondents based on specified criteria. Statistical analysis in this research uses moderated regression analysis. The research results show that competence, independence, professionalism, and leadership style do not affect audit quality. Audit ethics cannot moderate the influence of the relationship between competence, independence, professionalism, and leadership style on audit quality.