Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP BIDAN TERHADAP TINDAKAN BIDAN DALAM INISIASI MENYUSUI DINI (IMD) PADA IBU BERSALIN Wasiah, Wasiah
Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (JKSI) Vol 14 No 02 (2023): JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU (JKSI)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55426/jksi.v14i02.270

Abstract

Based on the results of the Indonesian Demographic and Health Survey (SDKI) in 2017, the Infant Mortality Rate (IMR) shows 24 per 1000 live births, the Neonatal Mortality Rate (AKN) is 15 per 1000 live births and the Infant Mortality Rate (AKABA) is 32 per 1000 live births. However, the mortality rate for neonates, infants and toddlers is expected to continue to decline. Interventions that can support child survival are shown to be able to reduce IMR to 10 per 1000 live births and IMR to 16 per 1000 live births in 2024. Meanwhile, in accordance with sustainable development targets. AKABA is expected to reach 18.8 per 1000 live births in 2030. In recent years, the government has begun to aggressively promote the provision of IMD from the first hour of birth for babies aged 0-6 months. This effort received very good support and broad coverage, one of which was from the Association of Indonesian Breastfeeding Mothers (AIMI), the aim of the research was to determine the influence of Midwives' Knowledge and Attitudes on Midwives' Actions in Early Breastfeeding Initiation in Maternity Women. This research method uses a systematic literature review of 6 articles, carried out via the Google Scholar search engine using Indonesian, in selecting research articles using inclusion criteria, namely the theme of the article content, time period, year of publication, language, subject, method, sample and type of article. , for exclusion criteria including the theme of the article content, time period, type of article. The results of the research showed that 4 articles stated that there was an influence of knowledge and attitudes on IMD measures for mothers in labor, while 2 studies stated that there was no influence of knowledge and attitudes towards IMD measures for mothers in labor. Conclusions from the research include the influence of midwives' knowledge and attitudes on midwives' actions in IMD for women giving birth. Suggestions for midwives can increase their knowledge and attitudes by attending higher education, training, workshop, seminars and seeking information about IMD.
PENGARUH METODE INSENTIF TERHADAP PRESTASI DISIPLIN KERJA GURU SDN 2 TAMBAK KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK Etiyasningsih, Etiyasningsih; Wasiah, Wasiah
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 8 No 2 (2019): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v8i2.908

Abstract

Tujuan . pendidikan berdasarkan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Bab Il pasal 3 tahun 2003 adalab untuk meningkatkan potens!· peserta didik agar menjadi mantiSia yang berirnan dan bertaqwa kepada Tulian Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehal, berilmu, cakop, kreati!', mandiri, dan menjadi warga negara yang deinokratis serta bertanggungjawab. Untuk mencapai tujuan di atas, guru sebagai pendidik . mernegang peranan yang sangat penting Demikian pentingnya peranan guru dalam pencapaian tujuan pendidikan. seorang guru harus marnpu mengelola proses balajar mengajar dengan baikRumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1).Seberapa besar pemberian Insentif Pegawai di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik? 2).Seberapa besar disiplin Kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik? 3). Seberapa besar pengaruhpemberian Insentif Pegawai terhadap Disiplin Kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik?Tujuan dalam penelitian ini adalah: Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1).Mengetahui seberapa besar pemberian Insentif Pegawai di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 2).Mengetahui seberapa besar Disiplin Kerja Guru SDN 2Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Mengetahui seberapa besar pengaruh Insentif Pegawai terhadap disiplin kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.Metodologgi penelitian : tempat penelitian di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik , Populasi SDN2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik , Sample aadalah Guru 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Grsik , dan analsa data menggunakan statistik Product MomentHasil penelitian : Berdasarkan pembahasan dan analisa data hasil penelitian sebagai berikut: 1).Hasil gambaran analisa angket dari variabel Insentif Pegawai diperoleh 7,2 bearti termasuk kategori cukup pemberian insentif Pegai di SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik 2).Hasil gambaran analisa variabel Disiplin Kerja diperoleh 7,1 berarti termasuk kategori cukup pelaksanaan Disipli Kerja Guru di SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Hasil penelitian tentang Pengaruh Manajemen Keuangan149terhadap prestasi hasil belajar siswa kelas 5 SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik dengan menggunakan korelasi product moment untuk N = 40 dengan taraf signifikan 5 % diketahui r tabel 0,312 , sedangkan hasil perhitungan peneliti dihasilkan r hitung 0,9835 maka dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan.Kata Kunci : Insentif Pegawai , Disiplin, Kerja Guru DOI : 10.5281/zenodo.3496258
PENGARUH METODE INSENTIF TERHADAP PRESTASI DISIPLIN KERJA GURU SDN 2 TAMBAK KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN GRESIK Etiyasningsih, Etiyasningsih; Wasiah, Wasiah
Jendela Pendidikan : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 8 No 2 (2019): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v8i2.908

Abstract

Tujuan . pendidikan berdasarkan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Bab Il pasal 3 tahun 2003 adalab untuk meningkatkan potens!· peserta didik agar menjadi mantiSia yang berirnan dan bertaqwa kepada Tulian Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehal, berilmu, cakop, kreati!', mandiri, dan menjadi warga negara yang deinokratis serta bertanggungjawab. Untuk mencapai tujuan di atas, guru sebagai pendidik . mernegang peranan yang sangat penting Demikian pentingnya peranan guru dalam pencapaian tujuan pendidikan. seorang guru harus marnpu mengelola proses balajar mengajar dengan baikRumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1).Seberapa besar pemberian Insentif Pegawai di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik? 2).Seberapa besar disiplin Kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik? 3). Seberapa besar pengaruhpemberian Insentif Pegawai terhadap Disiplin Kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik?Tujuan dalam penelitian ini adalah: Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1).Mengetahui seberapa besar pemberian Insentif Pegawai di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 2).Mengetahui seberapa besar Disiplin Kerja Guru SDN 2Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Mengetahui seberapa besar pengaruh Insentif Pegawai terhadap disiplin kerja Guru SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik.Metodologgi penelitian : tempat penelitian di SDN 2 Tambak Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik , Populasi SDN2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik , Sample aadalah Guru 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Grsik , dan analsa data menggunakan statistik Product MomentHasil penelitian : Berdasarkan pembahasan dan analisa data hasil penelitian sebagai berikut: 1).Hasil gambaran analisa angket dari variabel Insentif Pegawai diperoleh 7,2 bearti termasuk kategori cukup pemberian insentif Pegai di SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kbupaten Gresik 2).Hasil gambaran analisa variabel Disiplin Kerja diperoleh 7,1 berarti termasuk kategori cukup pelaksanaan Disipli Kerja Guru di SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik 3).Hasil penelitian tentang Pengaruh Manajemen Keuangan149terhadap prestasi hasil belajar siswa kelas 5 SD Negeri 2 Tambak Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik dengan menggunakan korelasi product moment untuk N = 40 dengan taraf signifikan 5 % diketahui r tabel 0,312 , sedangkan hasil perhitungan peneliti dihasilkan r hitung 0,9835 maka dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan.Kata Kunci : Insentif Pegawai , Disiplin, Kerja Guru DOI : 10.5281/zenodo.3496258
Pendidikan Karakter di TK Pertiwi Batang Gansal (Studi Kualitatif) Wasiah, Wasiah; Resiyati, Yuni; Supatmi, Supatmi
Jurnal Pendidikan Tuntas Vol. 1 No. 4 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jpt.v1i4.311

Abstract

Character education is moral education, character, values, character that aims to develop the ability of students to make good and bad decisions, as well as maintain the good and realize that goodness in everyday life wholeheartedly, based on the explanation above it is also known that teachers need to provide good character for children. This study uses a type of research with data collection in a natural setting, using natural methods, and conducted by a naturally interested researcher or researcher. In qualitative research, data collection is carried out in natural settings (natural conditions), primary data sources, and data collection techniques. The techniques for collecting this data consist of: Interview, Observation and Documentation. Data analysis is qualitative in nature described by words or sentences separated by category to obtain conclusions. Based on the results of research on "Implementation of character education in Pertiwi Batang Gansal Kindergarten can be implemented well. This can be seen from that child can be honest, disciplined, independent, high curiosity, care for the environment and children can cooperate with their friends both in learning and in playing. It can be explained that the purpose of character education in children is to improve the quality of educational outcomes that lead to the achievement of the formation of character and noble character of students as a whole, integrated, and balanced. Character education in schools is a vital need so that the next generation can be equipped with basic abilities as one of the important characters to live in the era of global information. In order for children to be honest, teachers and kindergarten managers provide honest boxes for children. Keywords: Character Education, internalization, Qualitative Study