Kholifah, Ni'matul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEWUJUDKAN EKONOMI MANDIRI MELALUI PENDIDIKAN ENTREPRENEUR ALA NABI MUHAMMAD Kholifah, Ni'matul; Taufikurrahman, Taufikurrahman
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 5 No 2: Juli 2019
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v5i2.926

Abstract

This paper is a study based on a literature study with the theme raised is realizing an independent economy through the education of entrepreneurs the style of the Prophet Muhammad. Indonesia with the largest Muslim population in the world has great potential to produce superior Muslim entrepreneurs in order to achieve an economic independence, this Muslim entrepreneur will run his business in accordance with the Islamic economic concept which prohibits ribawi cases and makes falah as the goal of every activity undertaken. . There are two important questions in this first papper, What is the design of entrepreneur education in Indonesia? Second, how is the education of entrepreneur Muhammad ala Muhammad? By using a content analysis approach to explain the concept of entrepreneur education in the style of the Prophet Muhammad. The results of this paper are the first to know the design of entrepreneurship education in Indonesia, the second to know the entrepreneur education style of the Prophet Muhammad.
PENDIDIKAN DAN BUDAYA Almabruri, Mohammad Lutfi; Kholifah, Ni'matul; Jannah, Roichatul
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 5 No 2: Juli 2019
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v5i2.927

Abstract

Paper ini adalah kajian yang berbasis pada kajian pustaka dan kajian lapangan tema yang diangkat adalah pendidikan dan budaya: study fenomena gobak sodor sebagai media pembelajaran pendidikan karakter bagi anak-anak bondowoso.Ada tiga pertanyaan pentingdalam pepper yang pertama, bagaimana konsep pendidikan karakter?Kedua, bagaimana mekanisme dan konsep permainan gobak sodor bagi anak anak bondowoso?Ketiga, bagaimana konsep pendidikan karakter pada permainan gobak sodor yang dilakukan anak-anak bondowoso?. Dengan menggunakan pendekatan konten analisis untuk menjelaskan konsep pendidikan karakter di indonesia sedangkan pendekatan historis untuk menjelaskan sejarah dan mekanisme permainan gobak sodor anak-anak di bondowoso. Hasil paper ini adalah pertama mengetahui konsep pendidikan karakter, kedua bagaimana mekanisme dan konsep permainan gobak sodor bagi anak-anak bondowoso, ketiga bagaimana konsep pendidikan karakter pada permainan gobak sodor yang di lakukan anak-anak bondowoso.