Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pancar (Pendidik Anak cerdas dan Pintar) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Indonesia Sosial Sains
Mujazi
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang

 1 
FAKTOR YANG MEMENGARUHI RENDAHNYA LITERASI NUMERASI PADA KELAS RENDAH DI SD NEGERI DURI KEPA 11 JAKARTA BARAT Octaveny Erpa Pardede, Lidya; Mujazi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya kemampuan literasi numerasi kelas rendah di SDN 11 Duri Kepa yang termasuk dalam kategori rendah dan menganalisis Upaya penanggulangan rendahnya kemampuan literasi numerasi kelas rendah di SDN 11 Duri Kepa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif menggunakan wawancara, terstruktur, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa kelas bawah di SD Negeri Duri Kepa 11 dapat dikategorikan menjadi dua yaitu factor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi kemampuan membaca rendah, kemampuan pemahaman konsep rendah, dan minat baca rendah. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi meliputi bimbingan orang tua, kemampuan guru, dan sarana prasarana. Solusi yang dapat dilaksanakan oleh pihak sekolah untuk mengatasi rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa kelas bawah di SD Negeri Duri Kepa 11 antara lain dengan membiasakan calistung 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran di kelas dimulai, mengoptimalkan sarana dan prasarana, menggunakan model, Teknik dan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan Kata Kunci: Literasi Numerasi, Sarana Prasarana, Siswa
Co-Authors Apriliyani, Elsa Ida Maria Mabel Manurung, Alberth Supriyanto Octaveny Erpa Pardede, Lidya Rahadian, Cindy Mu’jizat Sari, Adi Dwi Yesika Permata Siska Puspitasari Wiranda Salsabila Cahyani putri Yanti, Viona Damai