Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Dialektika Jurnal Pendidikan
Ahmad Rifai, Ahmad Rifai
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pelatihan Microsoft Excel dalam Pengembangan Kompetensi Karyawan di PT Raka Sentosa Ahmad Rifai, Ahmad Rifai
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1132

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis dampak pelatihan Microsoft Excel terhadap kompetensi karyawan di PT Raka Sentosa. Penelitian ini menyoroti pentingnya aplikasi Microsoft Office, khususnya Microsoft Excel, dalam meningkatkan produktivitas di berbagai sektor, termasuk lingkungan kantor dan pendidikan. Dengan hadirnya Office 365, aksesibilitas telah meningkat, menjadikan Excel sebagai alat penting untuk manajemen data, yang disukai oleh perusahaan yang mencari karyawan terampil. Manajemen di PT Raka Sentosa telah menerapkan program pelatihan untuk meningkatkan kompetensi karyawan melalui pelatihan di tempat kerja dan pelatihan di ruang depan, dengan menyadari peran penting sumber daya manusia dalam keberhasilan organisasi. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pelatihan secara signifikan meningkatkan kemampuan karyawan, khususnya dalam tugas akuntansi. Fitur penting seperti SUMIF dan VLOOKUP disorot sebagai hal yang bermanfaat, yang berkontribusi pada efisiensi tugas. Pengumpulan data melibatkan tinjauan pustaka dan analisis observasi, yang mengungkapkan bahwa meskipun beberapa fitur jarang digunakan, latihan berkelanjutan diperlukan untuk mempertahankan keterampilan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelatihan tersebut bukan hanya tentang peningkatan kecakapan seseorang melainkan tentang meningkatkan kerja sama tim dan produktivitas secara keseluruhan. Oleh karena itu, pelatihan berkelanjutan sangat penting untuk beradaptasi dengan kriteria tinggi pada tempat bekerja kian berkembang dan mempertahankan keunggulan kompetitif di pasar global. Hal ini menggarisbawahi pentingnya SDM dalam memperoleh tujuan perusahaan dalam menghadapi kemajuan teknologi.
PENDEKATAN SOSIOLOGIS DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN MANUSIA Nabila, Azzah Nabila Kamilia; Ahmad Rifai, Ahmad Rifai
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v10i1.2656

Abstract

Artikel ini membahas teori pendekatan sosiologis dan penerapannya dalam konteks manajemen pendidikan Islam, khususnya melalui kajian studi Islam. Pendekatan sosiologis merupakan cara pandang yang menghubungkan manajemen pendidikan Islam dengan dinamika sosial yang melekat dalam setiap aspek kehidupan masyarakat. Artikel ini menjelaskan bahwa sosiologi merupakan pendekatan yang penting dan tidak terpisahkan dalam upaya mencapai keunggulan jangka panjang dalam hasil pendidikan, dengan fokus pada manusia terdidik dan kehidupan sosialnya. Teori pendekatan sosiologis dalam pendidikan menyoroti aspek individu, kelompok, masyarakat, relasi sosial, dan perilaku manusia. Keberhasilan pendekatan ini tercermin melalui kecerdasan intelektual dan kesadaran sosial yang dimiliki individu ketika menjalankan perannya dalam kehidupan sosial. Dalam menjawab tantangan manajemen pendidikan Islam, artikel ini mengusulkan penerapan pendekatan sosiologis yang mencakup teori-teori sosiologi, tokoh-tokoh sosiologi Islam, serta implementasi manajemen pendidikan yang relevan. Penelitian ini memberikan analisis mendalam mengenai penerapan pendekatan sosiologis, dalam manajemen pendidikan Islam yang dapat menciptakan keharmonisan dan menghasilkan kualitas pendidikan yang lebih baik serta individu yang unggul dan siap berperan di masyarakat.
Co-Authors Nabila, Azzah Nabila Kamilia