Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Inovatif
Martaliana, Martaliana
Unknown Affiliation
Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Sekolah Penggerak dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Sekolah TK Kartini Martaliana, Martaliana; Ulfah, Maria
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 4 No 4 (2024): JUPIN November 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.892

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran program sekolah penggerak dalam meningkatkan kompetensi guru di Sekolah Taman Kanak-kanak Kartini. Program sekolah penggerak merupakan inisiatif dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang bertujuan untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan di berbagai jenjang sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru, kepala sekolah, dan pengawas pendidikan di TK Kartini, serta analisis dokumen yang berkaitan dengan pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program sekolah penggerak memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, dan sosial guru. Selain itu, program ini juga meningkatkan kolaborasi antar guru dalam merancang dan mengimplementasikan metode pembelajaran yang inovatif. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaan program ini, termasuk keterbatasan sumber daya dan dukungan teknis. Rekomendasi yang diberikan antara lain peningkatan dukungan berkelanjutan dari pihak terkait dan pelatihan yang lebih in-tensif bagi guru.
Co-Authors Maria Ulfah