Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PESAN DAKWAH SUNAN KALIJAGA: Analisis Konten Buku Mistik dan Makrifat karya Achmad Chodjim Malik, Muhamat Abdul; Warsah, Idi; Kamil, Pajrun
BINA' AL-UMMAH Vol 15 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/bu.v15i2.6890

Abstract

The aim of this study was to analyze the contents of a book by Achmad Cholidjim concerning Sunan Kaligaja’s mystical and makrifat teachings so that da’wah-related messages could be found either explicitly or implicitly as presented in the book. This study used a non-interactive qualitative approach because it only examined the contents of the book. The main source of data in this study was a book by Achmad Chodjin entitled “Sunan Kalijaga: Mystical and Makrifat”. This study concluded that the contents of Sunan Kalijaga’s da’wah messages contained in Achmad Chodjim's book titled “Sunan Kalijaga: Mystical and Makrifat” contained syari’at, tarekat, and hakekat combined together. Sunan Kalijaga used his own method to spread Islam especially in Java. He used Javanese language and culture in da'wah. Thus, Javanese people would more easily understand his teachings, and they were not away from the sunnah of Allah and His prophets. Sunan Kalijaga also advised that every Muslim practice and apply the Islamic teachings as explained in the Qur'an and Hadith.
Peran Literasi Digital Dalam Meningkatkan Etika Komunikasi Berinternet Mahasiswa Di Era Informasi Putra, robby Aditya; Kamil, Pajrun; Shihabuddin, Dede; Syahfitri, Runita Suema
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 3 No. 3 (2025): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.8255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi digital dalam meningkatkan etika komunikasi digital mahasiswa di era informasi. Fokus penelitian diarahkan pada kemampuan mahasiswa dalam mengakses, menavigasi, serta mengevaluasi informasi digital, serta implikasinya terhadap perilaku etis dalam berinternet. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus yang dilaksanakan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup. Subjek penelitian terdiri dari empat mahasiswa yang dipilih secara purposive berdasarkan intensitas penggunaan teknologi digital dalam aktivitas akademik dan komunikasi sehari-hari. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa telah memiliki kemampuan dasar dalam literasi digital, khususnya dalam melakukan pencarian informasi melalui mesin pencari, memanfaatkan hyperlink, serta melakukan evaluasi sederhana terhadap konten informasi. Namun, kemampuan tersebut masih terbatas pada aspek teknis dan belum sepenuhnya berkembang secara kritis. Keterbatasan ini berdampak pada etika komunikasi digital mahasiswa, yang masih menunjukkan kecenderungan kurang optimal dalam memverifikasi informasi, menyaring sumber yang kredibel, serta menerapkan prinsip tanggung jawab dalam berinternet. Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi digital memiliki peran penting dalam membentuk etika komunikasi digital mahasiswa, sehingga diperlukan penguatan kemampuan literasi digital yang lebih komprehensif, khususnya dalam aspek berpikir kritis dan evaluasi informasi.