Hidayah, Nurrohmah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Promosi Perpustakaan Melalui Bulletin Di Perpustakaan "HAMKA" SD Muhammadiyah Condongcatur : Best Practice Hidayah, Nurrohmah
LIBRIA Vol 15, No 1 (2023): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/21705

Abstract

AbstrakTulisan ini bertujuan untuk menjelaskan pengembangan produk promosi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Condongcatur, melalui pembuatan buletin perpustakaan. Dalam penelitian ini, penulis bertujuan untuk menjelaskan enam tahap dalam pelaksanaan program ini: 1) menganalisis kebutuhan pengguna, 2)membangun kemitraan, 3) mengembangkan kegiatan dan sumber daya, 4) pelaksanaan promosi, 4) evaluasi. Hasil dari penelitian ini adalah produk buletin yang dapat digunakan sebagai alat promosi perpustakaan dan sebagai kegiatan untuk meningkatkan minat baca dan tulis bagi semua sivitas sekolah. Program dalam penelitian ini perlu ditangani karena ada banyak perpustakaan sekolah dasar lain untuk mengembangkan promosi di tingkat sekolah dasar.Kata Kunci: Perpustakaan Sekolah, Promosi Perpustakaan AbstractThis paper aims to explain the development of promotional products in Library elementary Muhammadiyah Condongcatur, through the creation of library bulletins. In this study, the authors aim to explain the six stages in the implementation of this program: 1) analyze user needs, 2) build partnerships, 3) develop activities and resources, 4) implementation of promotion, 4) evaluation. The results of this study is a bulletin product that can be used as a library promotion tool and as an activity to increase interest in reading and writing for all school civitas. The program in this study needs to be addressed as there are many other elementary school libraries to develop promotion at the primary school level.Keywords: School Library, Library Promotion.
Evaluasi Kinerja (Integrated Library Information System)IBRA sebagai Sarana Temu Kembali Informasi di SD Muhammadiyah Sapen Hidayah, Nurrohmah
LIBRIA Vol 15, No 2 (2023): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/21714

Abstract

AbstrakDi era teknologi informasi saat ini, sistem informasi perpustakaan menjadi hal yang sangat penting. Seperti halnya sistem informasi penelusuran informasi (Integrated Library Information System) IBRA yang dapat membantu pemustaka mencari informasi yang dibutuhkan. Penelitian berjudul  Evaluasi  Kinerja (Integrated Library Information System) IBRA sebagai Sarana Temu Kembali Informasi di SD Muhammadiyah Sapen ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan 6 kreteria evaluasi temu kembali informasi menurut  Salton dan McGill yang dikutip oleh Chownhulury, yaitu covererage of the collection (Cakupan Koleksi), precesion, Respon Time’s, (rentan waktu), Effort atau upaya pengguna, covererage of the collection ( Cakupan Koleksi), Penyajian data. Hasil penelitian Tingkat keefktifan kinerja IBRA dan proses mengunakan pendekatan subjek dan judul hasil menunujukan bahwa nilai precision memiliki nilai efektif. Sistem tidak menampilkan waktu perolehan data, Sedangkan dalam segi upaya pengguna dalam penggunaan IBRA masih kurang, tidak ditemukannya menu help. Selain itu Tampilan sistem temu kembali perpustakaan SD Muhammadiyah Sapen cukup menarik, sehingga penguna akan merasa senang dan nyaman ketika memggunakan OPAC. Cakupan koleksi yang ditampilkan IBRA cukup lengkap lengkap. Terdapat pdf, tampilan sampul, data bibliografi. Namun belum menampilkan abstrak.Kata kunci: Evaluasi, perpustakaan sekolah, sistem informasi perpustakaan, IBRA AbstractIn the current era of information technology, library information systems become very important. As with IBRA's Information-driven information information system (Integrated Library Information System), it can help users search for the information they need. The research entitled The Evaluation of Performance (Integrated Library Information System) of IBRA as a Information Retrieval Facility at SD Muhammadiyah Sapen is a qualitative research using 6 criteria of evaluation of information retrieval according to Salton and McGill cited by Chownhulury, covererage of the collection (Collection Coverage) , precesion, Time's Response (time-sensitive), Effort or user effort, covererage of the collection, Presentation of data. The results of the research The effectiveness level of IBRA performance and the process of using the subject approach and the title of the results indicate that the precision value has an effective value. The system does not display data retrieval time, While in terms of user effort in the use of IBRA is still lacking, not find the help menu. In addition, the display of library retrieval system SD Muhammadiyah Sapen quite interesting, so penguna will feel happy and comfortable when memggunakan OPAC. Collection of collections displayed IBRA complete enough complete. There is a pdf, a cover view, bibliographic data. But it does not display abstract yet.Keyword: Evaluation, library of school, library information system, IBRA.