Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Sellan
Sangkota, Hapsa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Fungsi Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Sangkota, Hapsa
Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Sosiohumaniora Kodepena
Publisher : Kodepena Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54423/jsk.v4i2.170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggambarkan implementasi fungsi pencegahan layanan bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter peserta didik di SMP Negeri 6 Luwuk Utara Utara Kabupaten Banggai Sulawesi Tengah, (2) menggambarkan implementasi fungsi pemahaman layanan bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter peserta didik di SMP Negeri 6 Luwuk Utara Utara Kabupaten Banggai Sulawesi Tengah (3) menggambarkan implementasi fungsi pembentukan moral karakter peserta didik di SMP Negeri 6 Luwuk Utara Kabupaten Banggai Sulawesi Tengah, (4) menggambarkan implementasi pemeliharaan dan penggembangan dalam membentuk karakter peserta didik di SMP Negeri 6 Luwuk Utara Utara Kabupaten Banggai.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Tekhnik pengumpulan data: (1) wawancara, (2) quisioner. Hasil penelitian memberiakan (1) gambaran riil tentang interpetasi berkategori baik dengan presentase 78,5%, (2) implementasasi fungsi layanan sebagai fungsi pemahaman memberi gambaran riil tentang interpestasi berkategori baik dengan presentase 76,5%, (3) implementasi fungsi layanan sebagai fungsi perbaikan berkategori baik dengan 78,6%, (4) implemetasi fungsi layanan sebagai fungsi pemeliharaan dan pengembangan diinterpresta= berkategori baik dengan ==presentase 78,6%.
Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik Di SMP Negeri 10 Pagimana Sangkota, Hapsa; Lambause, Hasan
SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 1 No 2 (2024): Sellan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53090/sellan.v1i2.714

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh kecerdasan intrapersonal terhadap penyesuaian diri siswa di sekolah tersebut. Uji koefisien korelasi dan determinasi (R Square), uji linearitas, dan uji regresi liniear sederhana digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini. Metode pengambilan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal memiliki pengaruh yang linear dan signifikan terhadap penyesuaian diri siswa di SMP Negeri 10 Pagimana Kabupaten. Ini menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal memiliki pengaruh yang linear dan signifikan terhadap penyesuaian diri siswa.  
Co-Authors Lambause, Hasan