Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK)
Qadri, Cut Lailatul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Discoveri Learning untuk Memudahkan Siswa Memahami Materi Archabacteria dan Eukabacteria Qadri, Cut Lailatul
Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Vol 2, No 1 (2020): JKK
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran Discoveri Learning dapat membantu siswa dalam memahami materi Archaebacteria dan Eubacteria dapat , meningkatkan hasil pembelajaran. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2 semester 1 TP.2016 / 2017 SMA Negeri 1 Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang yang terdiri dari 32 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki dan 22 perempuan.Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi: hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada setiap akhir siklus, kemampuan guru dalam pembelajaran yang diambil dari lembar observasi, yang diambil dari pada setiap akhir siklus.Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 69,68 dan persentase ketuntasan belajar sebesar 75%. . Sedangkan hasil penelitian pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa sebesar 80 dan persentase ketuntasan belajar sebesar 90,62 %. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Discoveri Learning dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas X MIA2 Melalui model pembelajaran ini terciptalah suasana pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan.
Co-Authors