Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA)
Titim Eliawati, Muthia Rafika, dan Safitri Sukasih
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP SWASTA GENERASI BANGSA - MEDAN Titim Eliawati, Muthia Rafika, dan Safitri Sukasih
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cahaya Mandalika (Abdimandalika) Vol. 1 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/abdimandalika.v1i2.320

Abstract

Pandemi Covid-19 telah merubah tatanan hidup masyarakat dalam berbagai aspek. Dunia pendidikan pun melakukan adaptasi yang cepat karena ikut menjalankan peraturan jaga jarak untuk mencegah penyebarah virus Covid-19. Saat pandemi seperti ini tugas guru semakin lebih berat, demikian juga dengan tugas orang tua. Pendidikan karakter pun harus tetap berjalan demi kebaikan masa depan generasi bangsa. Hal ini yang mendorong kami untuk melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk para guru sehingga teman-teman guru mendapatkan solusi yang tepat dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran secara daring. Khalayak sasaran dari pengabdian ini adalah guru SMP Generasi Bangsa. Kegiatan pengabdian telah dilaksanakan pada Senin, 14 Desember 2020 yang bertempat di SMP Generasi Bangsa – Medan Labuhan, dengan diikuti oleh 11 orang peserta. Setelah dilakukan evaluasi diperoleh hasil dan manfaat dari kegiatan pengabdian ini diantaranya adalah orang tua sebaiknya diajak untuk bekerjasama dalam mendidik anaknya. Orang tua menjadi pengawas yang dapat menjadi teman diskusi dan tempat bertanya siswa. Orang tua berkolaborasi dengan guru untuk mendiskusikan perkembangan belajar siswa, kekurangan-kekurang dalam pembelajaran pun dapat diatasi dengan baik.
Co-Authors