Hair, Moh. Afiful
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DIMENSI AKSIOLOGIS PENDIDIKAN ISLAM DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM Ach. Shofwan; Hair, Moh. Afiful
Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Maret
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/rjpai.v4i1.8339

Abstract

aksiologi termasuk bagian dari filsafat yang membahas hakikat dari nilai. Nilai bisa disebut dengan suatu hal yang berharga, karena seorang individu tanpa nilai diibaratkan sebagai hewan. Ada dua bagian dalam aksiologi, yaitu etika yang berkaitan dengan benar dan salah serta estetika yang berkaitan dengan keidahan. Pendidikan Islam khususnya diorientasikan bukan sebatas transfer pengetahuan saja melainkan juga harus menanamkan nilai-nilai dalam diri peserta didik. sehingga tujan pendidikan Islam untuk menjadi manusia yang sebenarnya bisa tercapai, yaitu sebagai khalifah di muka bumi sekaligus menjadi seorang hamba. Penggunaan metode pengajaran, keteladanan serta pembiasaan dapat dilakukan sebagai wujud pengimplementasian nilai-nilai dalam pendidikan Islam. Di samping itu, penerapan VCT atau Value Clarification Technique bisa dijadikan sebagai model pembelajaran dalam menanamkan nilai
REFORMULASI PENDIDIKAN PESANTREN DALAM DIALEKTIKA KONTEKS MASYARAKAT GLOBAL Hair, Moh. Afiful
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 12 No 1 (2017)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.992 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v12i1.1288

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang bersifat nonformal harus mengadakan perubahan dan pembaharuan guna menghasilkan generasi-generasi yang tangguh, generasi yang berpengetahuan luas dengan kekuatan jiwa pesantren dan keteguhan mengembangkan pengetahuan yang tetap bersumber pada al-qur’an dan hadis. Dalam perkembangan zaman,pesantren saat ini berhadapan dengan arus globalisasi dan modernisasi yang ditandai dengan cepatnya laju informasi dan teknologi. “Karena itu, pesantren harus melakukan perubahan format, bentuk, orientasi dan metode pendidikan dengan catatan tidak sampai merubah visi, misi dan orientasi pesantren itu, akan tetapi perubahan tersebut hanya pada sisi luarnya saja, sementara pada sisi dalam masih tetap dipertahankan.