Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Alfarid, Ummu Abidah
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تطبيق لعبة "من أنا" لترقية مهارة الطلاب في إتقان المفردات العربية بمعهد المودّة الإسلاميّ للبنات فونوروغو Alfarid, Ummu Abidah
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 8 No 1 (2020): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2020.8.1.48-61

Abstract

ملخص: إن نجاح التعلم عندما يتمكن أحد اختصاصيي التعليم من نقل المادة بشكل جيد، هو قادر على وضع استراتيجية تعلم مناسبة للطلاب حتى يمكن أن تعمل عملية التعلم بشكل جيد. بحيث يمكن تحقيق التعلم كما هو متوقع. من الطرق التي يمكن من خلالها تهيئة جو مريح ومبهج في التعلم هو اللعب أثناء التعلم. الهدف الذي يجب تحقيقه في هذا البحث هو معرفة تنفيذ لعبة "من أنا" لتحسين إتقان مفردات الطلاب. هذا البحث هو دراسة وصفية نوعية. تم إجراء هذا البحث في معهد المودّة الإسلاميّ للبنات بقرية تسوفير، منطقة جيتيس الفرعية، منطقة بونوروغو. وكانت الموضوعات في هذه الدراسة معلمي اللغة العربية وطلاب الصف الأول. طرائق جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلات والوثائق. نتائج هذه الدراسة هي ألعاب "من أنا" يمكن أن تحسن نوعية واهتماما الطلاب في تعلم المفردات العربية. لعبة "من أنا" تعطي الطلاب فهماً للمفردات العربية من خلال عملية تعلم اللعب أثناء التعلم. لعبة "من أنا" تعطي حافزا للطلاب للتركيز على تعلم اللغة العربية. يمكن للعبة "من أنا" أن تعزز الذاكرة وأن تطلق منحنية المفردات العربية.
Co-Authors