Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Tri Astuti, Natalia
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING THE INNOVATIVE BEHAVIOR OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL ENGLISH TEACHERS THROUGH THE USE OF SCRATCH Tri Astuti, Natalia; Frijuniarsi, Nurul
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2025.v7i1.9657

Abstract

This community engagement activity aimed to enhance the innovative behavior of vocational high school English teachers in Depok City, specifically through the utilization of SCRATCH. The primary objective was to make learning more engaging, enjoyable, and relevant to contemporary educational needs. This improvement is crucial for teachers to develop interactive and highly beneficial learning materials, thereby optimizing learning outcomes. Information regarding the partners' needs and challenges was gathered using survey techniques, observation, and interviews. The activity was conducted over a single day for six hours. The implementation team provided direct guidance and support on the effective use of SCRATCH. The session began with an introduction to the SCRATCH application and an exploration of the fundamentals of visual programming, with the goal of enabling participants to create interactive projects. Subsequently, the tangible output of this activity was the development of simple yet interactive learning media by the participating teachers. The results of this activity were highly satisfactory, as participants acquired new knowledge and skills not only in English learning media but also in foundational visual programming concepts.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Bagi Siswa Tingkat Sekolah Dasar Handayani, Tuti; Primawati, Alusyanti; Tri Astuti, Natalia
Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abditeknika.v1i2.510

Abstract

Pandemi Covid 19 membuka tantangan besar bagi para guru adalah meningkatkan kompetensi memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran online atau yang dikenal Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Kompetensi Guru dan dukungan Orang Tua dalam menyediakan fasilitas pembelajaran online merupakan dua hal penting yang dimungkinkan saling mempengaruhi karena keduanya berdampak pada keberhasilan penyampaian materi ke siswa. Selain Guru dan Orang Tua, siswa merupakan tolok ukur utama dalam suksesnya belajar online. Kemampuan siswa dalam menerima materi belajar dari Guru yang disampaikan secara Daring. Oleh sebab itu, siswa memerlukan motivasi dari Guru melalui kreatifitas Guru dalam menyiapkan bahan ajar yang interaktif. Guru dapat menyediakan alternatif belajar melalui Video Pembelajaran yang menarik bagi siswa dan juga orang tua siswa karena keberadaan orang tua pada saat mendampingi siswa belajar dirumah juga menjadi hal yang penting. Video sebagai media pembelajaran siswa sekolah dasar dinilai efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep sehingga meningkatkan motivasi belajar siswa yang disertai dengan meningkatnya hasil belajar siswa selainnya itu Video Pembelajaran juga memenuhi kebutuhan belajar siswa Sekolah Dasar berada pada fase operasional konkret. Berdasarkan hal tersebut maka ditemukan permasalahan para guru di SDN 011 Lenteng Agung memerlukan pelatihan pembuatan Video Pembelajaran bagi siswa tingkat sekolah dasar yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Co-Authors Alusyanti Primawati Frijuniarsi, Nurul Prima Astuti Handayani