Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
MULYONO, AHMAD
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BISNIS E-COMMERCE DENGAN MEMBERDAYAKAN TEKNOLOGI INTERNET MULYONO, AHMAD
JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma Vol 1, No 1 (2014): JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma
Publisher : Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35968/jsi.v1i1.32

Abstract

Internet dalam bisnis digunakan untuk pertukaran informasi, katalog produk, media promosi, surat elektronik, bulletin boards, kuesioner elektronik, dan mailing list. Internet juga bisa digunakan untuk berdialog, berdiskusi, dan konsultasi dengan konsumen secara on-line, sehingga konsumen dapat dilibatkan secara proaktif dan interaktif dalam perancangan, pengembangan, pemasaran, dan penjualan produk. Pemasaran lewat internet ada 2 metode, yaitu push dan pull marketing. Keunggulan strategi bisnis yang dapat diperoleh dari internet adalah komunikasi global dan interaktif; menyediakan informasi dan pelayanan sesuai dengan kebutuhan konsumen; meningkatkan kerja sama; memungkinkan untuk membuka pasar, produk, atau pelayanan baru; serta mengintegrasikan aktivitas secara online. Aplikasi Electronic Commerce ada 2, yaitu: Business-to-Consumer dan Business-toBusiness Commerce. Pembayaran transaksi electronic commerce diatur dalam Sistem Electronic Funds Transfer, sedangkan keamanan datanya diatur oleh Secure Socket Layer yang dikembangkan menjadi Secure Electronic Transaction
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Tingkat Stres Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Polimedik Depok Siskandar, Siskandar; Mulyono, Ahmad
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 15 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v15i1.652

Abstract

This study aims to determine and test empirical data related to student learning styles on stress levels. This research uses a quantitative approach through a survey method. The sample of this research was 69 students of SMK Polimedik Depok. Data were collected techniques using a questionnaire, observation, and documentary studies. The data analysis technique used is descriptive analysis, correlation coefficient, and simple regression analysis. The results of this study indicate that there is a negative and significant influence between learning styles and stress levels of students of SMK Polimedik Depok. This is known based on the results of the correlation coefficient of -0.515 and the coefficient of determination R-square of 0.265. The simple regression results show the equation Ŷ = 51.049 - 0.177 X1, which means that partially if there is an increase in one unit of learning style score, it will affect the decrease in student stress level scores by 0.177.
Co-Authors Siskandar Siskandar, Siskandar