Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
RINDARYATI, NURWAHYU
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan e-Modul Counter berbasis Flip Pdf pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika RINDARYATI, NURWAHYU
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v5i2.31240

Abstract

Penjelasan tentang penggunaan Flip Pdf pada mata pelajaran penerapan rangkaian elektronika
E-Modul Counter Berbasis Flip Pdf pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika Rindaryati, Nurwahyu
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v5i2.31240

Abstract

Pentingnya mengembangkan media pembelajaran interaktif dalam bentuk e-modul untuk mengatasi permasalahan sulitnya menjelaskan fungsi, prinsip kerja, dan aplikasinya kepada siswa dan juga keterbatasan waktu dalam penyampaian materi counter yang tidak interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul counter dengan menggunakan aplikasi flip pdf professional pada mata pelajaran penerapan rangkaian elektronika. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (R & D) dengan pendekatan model sekuensial linear. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian yang digunakan adalah guru dan siswa SMK. Teknik analisis data menggunakan analisis data statistika deskriptif. Hasil pengujian fungsi tombol pada e-modul dengan menggunakan black box testing diperoleh hasil 100%, yang berarti bahwa e-modul yang dikembangkan berjalan dengan baik dan pada saat uji coba pada perangkat komputer lain juga berjalan dengan baik. Maka dapat disimpulkan hahwa e-modul counter yang dikembangkan menggunakan aplikasi flip pdf professional layak digunakan dalam pembelajaran. Implikasi penelitian ini dapat membantu siswa memahami materi dalam proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Co-Authors