Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Action Research
Widiasih, Dewa Agung Putri
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivias Pendekatan Kerja Praktek dengan Teknik Umpan Balik untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dakam Menyusun RPP Widiasih, Dewa Agung Putri
Journal of Education Action Reseach Vol 5, No 1 (2021): February 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v5i1.32499

Abstract

Rendahnya kemampuan guru dalam merancang RPP yang baik dan inovatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji efektivitas kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, sampel penelitaian ini berjumlah 13 oarang dari guru-guru agama hindu. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, studi dokumen. Metode analisis datanya adalah deskriptif baik untuk data kualitatif maupun untuk data kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awal hanya 71,23, Siklus I meningkat menjadi 83,46 dari data awal dan pada Siklus II naik 91,92 dari Siklus I. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif.
Efektivias Pendekatan Kerja Praktek dengan Teknik Umpan Balik untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dakam Menyusun RPP Widiasih, Dewa Agung Putri
Journal of Education Action Reseach Vol 5 No 1 (2021): February 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v5i1.32499

Abstract

Rendahnya kemampuan guru dalam merancang RPP yang baik dan inovatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji efektivitas kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, sampel penelitaian ini berjumlah 13 oarang dari guru-guru agama hindu. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, studi dokumen. Metode analisis datanya adalah deskriptif baik untuk data kualitatif maupun untuk data kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awal hanya 71,23, Siklus I meningkat menjadi 83,46 dari data awal dan pada Siklus II naik 91,92 dari Siklus I. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah kerja praktek dengan teknik umpan balik dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang baik, benar dan inovatif.
Co-Authors