Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Action Research
Syarifullah, Arif Wahyu
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Keterampilan Menyimak Pidato Persuasif dengan Menggunakan Konsep Peta Pikiran Syarifullah, Arif Wahyu
Journal of Education Action Reseach Vol 4, No 4 (2020): NOVEMBER 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i4.28509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menyaimak pidato persuasive dengan menggunkan konsep peta pikiran. Penelitian ini berbentuk PTK terdiri dari 3 Siklus dengan subyek penelitian kelas IX dengan subyek sejumlah 38 siswa. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah penulis lakukan maka dapat disimpulkan sebagai berikut (a) kemampuan siswa menentukan hal-hal pokok pidato dan ceramah dari 49,20% meningkat menjadi 76,80%.(b) kemampuan siswa menentukan isi pidato dari 49,60% meningkat menjadi 76,00%.(c) kemampuan siswa menyimpulkan pesan isi pidato dari 50,68% meningkat menjadi 74,80%.(d) kemampuan siswa mengomentari isi pidato dan ceramah dengan alasan-alasan yang logis dan bahasa yang santun dari 52,80% meningkat menjadi 71,40%.2) sikap siswa dalam menyimak umumnya lebih baik dan benar Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:1) pelaksanaan tindakan sebagai upaya meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IX C MTs Negeri 9 Kuningan  tahun pelajaran 2019/ 2020 semester ganil dengan teknik peta pkiran telah dapat meningkatkan prestasi keterampilan menyimak siswa. Siswa lebih mudah melakukan kegiatan menyimak.
Upaya Peningkatan Keterampilan Menyimak Pidato Persuasif dengan Menggunakan Konsep Peta Pikiran Syarifullah, Arif Wahyu
Journal of Education Action Reseach Vol 4 No 4 (2020): NOVEMBER 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i4.28509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menyaimak pidato persuasive dengan menggunkan konsep peta pikiran. Penelitian ini berbentuk PTK terdiri dari 3 Siklus dengan subyek penelitian kelas IX dengan subyek sejumlah 38 siswa. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah penulis lakukan maka dapat disimpulkan sebagai berikut (a) kemampuan siswa menentukan hal-hal pokok pidato dan ceramah dari 49,20% meningkat menjadi 76,80%.(b) kemampuan siswa menentukan isi pidato dari 49,60% meningkat menjadi 76,00%.(c) kemampuan siswa menyimpulkan pesan isi pidato dari 50,68% meningkat menjadi 74,80%.(d) kemampuan siswa mengomentari isi pidato dan ceramah dengan alasan-alasan yang logis dan bahasa yang santun dari 52,80% meningkat menjadi 71,40%.2) sikap siswa dalam menyimak umumnya lebih baik dan benar Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:1) pelaksanaan tindakan sebagai upaya meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IX C MTs Negeri 9 Kuningan  tahun pelajaran 2019/ 2020 semester ganil dengan teknik peta pkiran telah dapat meningkatkan prestasi keterampilan menyimak siswa. Siswa lebih mudah melakukan kegiatan menyimak.
Co-Authors