Naisau, Philipus Be
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Permainan Ludo Word Game dalam Pembelajaran Kooperatif STAD Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Naisau, Philipus Be
Jurnal Edutech Undiksha Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jeu.v9i1.32914

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan karena kurangnya minat belajar, serta minimnya sarana pendukung seperti media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran IPS. Pada penelitian ini bertujuan mengembangkan produk yaitu pengembangan media permainan ludo word game. Pada model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode wawancara, pencatatan dokumen, observasi dan kuesioner. Hasil penelitian pengembangan yaitu (1) hasil pengembangan media permainan ludo word game pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan model penelitian ADDIE. (2) hasil uji validasi yang dilakukan oleh para ahli dan subyek uji coba produk yang terdiri dari perorangan, serta kelompok kecil yang menunjukkan bahwa media permainan ludo word game pada pembelajaran IPS valid berdasarkan: (a) hasil review ahli isi pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik  (95%), (b) hasil review ahli desain pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik (90%), (c) hasil review ahli media pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik (94%), (d) hasil uji coba perorangan dengan kualifikasi sangat baik (94%), (e) dan hasil uji coba kelompok kecil dengan kualifikasi sangat baik (91,96%). Sehingga pada penelitian ini menunjukkan bahwa media permainan ludo word game berada pada kualifikasi sangat baik, dan layak digunakan sebagai salah satu alternatif sumber belajar.
Media Permainan Ludo Word Game dalam Pembelajaran Kooperatif STAD pada Mata Pelajaran IPS di SMP Naisau, Philipus Be; Jampel, I Nyoman; Suartama, I Kadek
Jurnal Edutech Undiksha Vol. 9 No. 1 (2021): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jeu.v9i1.32914

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS yang disebabkan karena kurangnya minat belajar, serta minimnya sarana pendukung seperti media pembelajaran, yang mendasari penelitian ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media permainan ludo word game. Subjek penelitian ini yaitu 3 pakar, dan 12 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, pencatatan dokumen, observasi dan kuesioner. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis statistic kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yaitu hasil review ahli isi pembelajaran menunjukan kualifikasi sangat baik  (95%), hasil review ahli desain pembelajaran menunjukan kualifikasi sangat baik (90%), hasil review ahli media pembelajaran menunjukan kualifikasi sangat baik (94%), hasil uji coba perorangan menunjukan kualifikasi sangat baik (94%), dan hasil uji coba kelompok kecil menunjukan kualifikasi sangat baik (91,96%) sehingga dapat disimpulkan bahwa media permainan ludo word game berada pada kualifikasi sangat baik, dan layak digunakan sebagai salah satu alternatif sumber belajar. Implikasi penelitian ini yaitu media yang dikembangkan dapat membantu siswa dalam belajar sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa.