Garuda - Garba Rujukan Digital

Karakter Building Upaya Harmonisasi Interaksi Manusia Modern Otong Surasman
Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9 No 2 (2019): Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33511/qiroah.v9n2.45-66

How important it is to understand and try to get used to practicing positive character in human life, especially humans who live in this modern age. Damage in various fields in Indonesia is the main cause is due to the low character of the community ranging from the upper classes to the lower classes, which is the main cause is due to excessive love for the world and forget the afterlife, so that positive values are currently defeated by negative characters . Therefore, how important it is to re-instill the values of positive character in life, starting from ourselves, our children, immediate family and society in general, in order to re-practice good character in running the wheel of life, so that a full life will be created with fragrance. The realization of a society that is just and prosperous, safe and secure, full of prosperity. Leaders protect the community and the community supports positive government programs. To achieve this goal, then recognize the character of the two main human figures throughout history, namely His Majesty the Prophet Muhammad and the US Ibrahim as the main examples of all time, if you want a better life in the future

KETELADANAN GURU DAN PENDIDIKAN DALAM KELUARGA TERHADAP KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA DI MTs PONDOK PESANTREN AL-HUSAINY KOTA BIMA Farizal Marliu; Otong Surasman; Taufan Taufan
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 4 No 1 (2020): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v4i1.324

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan data empiris yang terkait dengan teladan guru dan kepribadian pendidikan siswa muslim secara terpisah atau bersama-sama. Penulis menggunakan metode survey data kuantitatif korelasional yang diperoleh dari siswa Madrasah Tsanawiyah/MTs Pondok Pesantren Al-Husainy Kota Bima, NTB. Sampel penelitian sebanyak 120 responden tahun ajaran 2017-2018.Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan kuesioner.Jenis analisis ini menggunakan analisis korelasi dan regresi dijelaskan secara deskriptif. Hasil penelitian, pengaruh yang signifikan antara kepribadian guru-siswa teladan Muslim ditunjukkan oleh besarnya koefisien korelasi dan koefisien determinasi berarti bahwa setiap peningkatan satu unit skor keteladanan guru mempengaruhi peningkatan Skor Kepribadian Siswa muslim. Ada pengaruh yang signifikan antara Pendidikan dalam Keluarga dengan Kepribadian Muslim, yang berarti bahwa setiap peningkatan dalam satu unit Pendidikan dalam Skor Keluarga mempengaruhi peningkatan skor Kepribadian Muslim sebesar 0,360, itu berarti bahwa setiap peningkatan dalam satu unit nilai pendidikan dalam keluarga mempengaruhi peningkatan skor lepribadian muslim siswa. Ada pengaruh signifikan yang ditunjukkan nilai probabilitas. Nilai koefisien korelasi kedua variabel adalah 0,633 dan koefisien determinasi adalah 40,1%, yang berarti bahwa peningkatan satu unit skor dari model guru dan pendidikan di keluarga bersama-sama meningkatkan skor kepribadian siswa.

EXTRACTING INFORMATION ON THE NATURE OF GENDER EQUALITY: QUR’ANIC PERSPECTIVE Otong Surasman
Takafu: Journal of Tafsir and Gender Perspective Vol. 2 No. 1 (2025): TAKAFU
Publisher : Department Islamic Education, Faculty of Education and Teacher Traning, Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/takafu.v2i1.6968

This research will explore the nature of gender equality in the view of the Holy Qur'an, an ideal thought so that it is not misguided in understanding it, so that the realisation of community life is full of justice, harmony, peace and prosperity, especially on our beloved Indonesian earth. In Indonesia, the struggle for gender equality is extraordinary, with the emergence of several organisations related to gender equality, including the National Commission on Violence Against Women (Komnas Perempuan), the Association of Indonesian Women's Unions (HAPSARI), and the Indonesian Women's Care Movement (GPPI). The specific purpose of this paper is to avoid misunderstandings in understanding gender equality, because in essence the existence of men and women has their respective duties in terms of their nature. A simple example of women every month must experience menstruation or menstruation, women experience pregnancy, women give birth and breastfeed, this is certainly different and not experienced by men. But essentially both men and women, how to strive to be the best human being, which is to provide benefits for the lives of other humans, even the surrounding nature. This research uses a qualitative approach by conducting an in-depth study of the text of the Holy Qur'an, as the main source of reference, also using the literature of the book of interpretation to provide ease in understanding the text of the Holy Qur'an related to gender equality in accordance with the view of the Qur'an, so that people's lives in the nation and state on earth Indonesia, can achieve golden Indonesia 2045. The temporary conclusion is that by understanding gender equality in the Qur'anic perspective properly and correctly and trying to apply it in life, a life full of harmony will be realised, because essentially both men and women can place their respective positions in running the wheels of life. Which is the main requirement essentially for women and men to get the glory of life by believing and doing good deeds.

KETELADANAN GURU DAN PENDIDIKAN DALAM KELUARGA TERHADAP KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA DI MTs PONDOK PESANTREN AL-HUSAINY KOTA BIMA Farizal Marliu; Otong Surasman; Taufan Taufan
Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol. 4 No. 1 (2020): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v4i1.324

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan data empiris yang terkait dengan teladan guru dan kepribadian pendidikan siswa muslim secara terpisah atau bersama-sama. Penulis menggunakan metode survey data kuantitatif korelasional yang diperoleh dari siswa Madrasah Tsanawiyah/MTs Pondok Pesantren Al-Husainy Kota Bima, NTB. Sampel penelitian sebanyak 120 responden tahun ajaran 2017-2018.Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan kuesioner.Jenis analisis ini menggunakan analisis korelasi dan regresi dijelaskan secara deskriptif. Hasil penelitian, pengaruh yang signifikan antara kepribadian guru-siswa teladan Muslim ditunjukkan oleh besarnya koefisien korelasi dan koefisien determinasi berarti bahwa setiap peningkatan satu unit skor keteladanan guru mempengaruhi peningkatan Skor Kepribadian Siswa muslim. Ada pengaruh yang signifikan antara Pendidikan dalam Keluarga dengan Kepribadian Muslim, yang berarti bahwa setiap peningkatan dalam satu unit Pendidikan dalam Skor Keluarga mempengaruhi peningkatan skor Kepribadian Muslim sebesar 0,360, itu berarti bahwa setiap peningkatan dalam satu unit nilai pendidikan dalam keluarga mempengaruhi peningkatan skor lepribadian muslim siswa. Ada pengaruh signifikan yang ditunjukkan nilai probabilitas. Nilai koefisien korelasi kedua variabel adalah 0,633 dan koefisien determinasi adalah 40,1%, yang berarti bahwa peningkatan satu unit skor dari model guru dan pendidikan di keluarga bersama-sama meningkatkan skor kepribadian siswa.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search